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《井底之蛙》教案
四年级
《井底之蛙》教案
答:
大快乐:在东海之鳌的眼里,快乐是什么?也是跨井栏、倚井栏的乐趣吗?板书:住在东海 总结:(1)青蛙曾经很满足,觉得自己最快乐,但在东海之鳌的对比之下,才发觉自己的竟是如此的渺小。(板书:快乐)(2)让我们一起读读鳌的话,记住他对
井底之蛙
的教诲。小结:浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉得...
北师大版四年级上册语文
井底之蛙教案
设计
答:
对
《井底之蛙》
的解读和精心备了
教案
后,我上了两次第二课时,上完之后总体感觉是并没有预期的效果好,优缺点主要是以下几点: 一、缺点 1、由于经验的缺失,导致课堂缺乏随机应变的活跃; 2、过渡语生硬,缺少语文味 3、语言罗嗦,不精练; 4、需要更多地把注意力放到学生身上,而不是背教案,关注学生,抓住在讲课时...
看图说话
井底之蛙教案
,幼儿园小班的
答:
写
教案
的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知...
成语故事
井底之蛙教案
答:
一口废
井
里住着一只 青蛙 。有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说: “ 你看,我住在这里多快乐!有时高兴了,就在井栏边跳跃一阵;疲倦了,就回到井里,睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴,安安静静地把全身泡在水里:或者在软绵绵的泥浆里散散步,也很舒适。看...
文言文寓言教学
答:
一、指导疏通文意,把握故事内容 小学阶段有不少寓言故事课文,比如《亡羊补牢》、《南辕北辙》、
《井底之蛙》
等,寓言故事常常是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理。教学时,首先,让学生了解这则寓言讲了一个什么故事,弄清故事的情节,也就是故事的发生、发展和结果。 那么,如何使学生弄清故事情节,...
有关读书的主题班会
教案
怎么写
答:
参考故事:《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、
《井底之蛙》
3. 名人读书小故事交流会 杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、 张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》 4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》 5. 好书推荐 6. 诗歌《好书伴我们成长》 7.互赠读书名言 辅导员...
初三语文 庄子秋水
教案
设计
答:
它缓缓地说道:东海有一千里长,八千尺高,即便连年旱灾水灾海水都不曾为之减少或增加,这才是它真正的快乐呢!
井底之蛙
听了之后若有所思。(可简要讲述)师:庄子通过这样的一个故事想告诉我们一个什么道理呢?生:不要自以为是,天外有天……2. 领悟课文《秋水》中庄子的思想含义 (1)师:那么...
幼儿园小班
教案
答:
《老师早
》《
老母鸡》《太阳》《月亮》《小老鼠上灯台》《布谷叫》《星星》《小蘑菇》《蒲公英》《百步穿杨》《雨》《天上云》《雪》《秋》《星》《学用筷子》《冬》
《井底之蛙》
《风》《不要乱》《搬米》《猴老哥》《九九歌》《你我他》《五指歌》《想妈妈》《爱》《打醋买布》 四、认识数字(1-10...
二年级语文
坐井观天
简短课后教学反思
答:
二年级语文坐井观天简短课后教学反思1 有一位教师在教完
《坐井观天》
一文后,让学生以《青蛙跳出了井口》为题说话和写话。有的说青蛙跳出井后,看到了无边无际的大海,海涛吓得它忙向小鸟求救;有的说小鸟看到了高高的山峰和一眼望不到边的稻田,田野里稻谷飘香,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子白过了;有的小朋友竟...
二年级上册
《坐井观天》教案
答:
《坐井观天》是一则寓言故事,课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。下面是我分享的二年级上册人教版
《坐井观天》教案
,欢迎大家阅读!教学目标:1、懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,所见有限。2、学会本课两个生字,理解“坐井观天、井沿、说大话、...
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