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《搭石》说课稿
《搭石》说课稿
答:
《搭石》说课稿
1 说教材 《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章。课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画的风景图,体现了人们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情,表达了作者对家乡人、家乡事...
搭石说课稿
答:
是人教版小学语文四年级上册第六组的一篇精读课文。本组课文以“爱”为主题,引导学生体会人与人之间互相关爱带来的快乐和幸福。这篇课文文质兼美,洋溢着浓浓的乡土气息。课文通过对摆
搭石
、走搭石、背老人过搭石等画面的描述,赞美家乡人乐于奉献、和睦谦让的品质。二、教学目标 根据语文课程标准对四年级...
小学语文
《搭石》说课稿
答:
为了让学生把握好文章的内涵,也为了能吸起学生的注意,本文教学的板书是这样设计的:将“
搭石
、一道风景;走石,如画美景”这两句话分别做河岸。再将“默默无闻,互相礼让,尊老爱老”三个词板书在河中的搭石上,再现搭石的美,更凸现出人性的美。;
《搭石》
第一课时
说课稿
答:
《搭石》
是人教课标版实验教材四年级上册第六组的一篇叙事性散文,该单元以“爱”为主题,从身边的平凡小事去感受人间真情,并学着关心、帮助他人。课文通过摆搭石、走搭石等画面的描写,表现了乡亲们勤恳负责、你谦我让、尊老敬老的可贵品质,以及村民们一心为他人着想的纯朴民风。作者刘章是一位著名的当...
有关语文
说课稿
模板汇总6篇
答:
语文
说课稿
篇1 一、 说教材 我今天要说的课文是。它所处的单元是职业高中基础模块第二册第六单元。这个单元的标题为“舞台大社会”。通过学习该作品,学生通过人物命运的变幻和情感的纠结来体会旧中国世道沧桑。戏剧在职业高中课本中的篇目不多,而是中国现当代戏剧的扛鼎之作,因此以开放的思维、以...
初中小学语文教研工作计划(实用5篇)
答:
3、课例研习:《长相思》。 十一月: 1、秋季教学视导工作总结。 2、主题教研:教学内容的选择、教学环节的组织。 3、集体备课:一年级《小小的船》、二年级《称赞》、三年级《孔子拜师》、四年级
《搭石》
、五年级《最后一分钟》、六年级《少年闰土》。 十二月: ...
《搭石》
的
说课稿
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备
说课稿
,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢?下面是我整理的
《搭石》
的说课稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。 《搭石》的说课稿1 我执教的是小学语文人教版教材四年级上册的第21课《搭石》。本课语言朴实无华,处处流淌着作者刘章家乡那淳朴的民风...
《搭石》说课稿
答:
作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢?以下是我收集整理的部编教材
《搭石》说课稿
范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《搭石》说课稿1 一、说教材 《搭石》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》第六单元,第二篇精读课文捧...
《搭石》
的
说课稿
答:
在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的
说课稿
准备工作,借助说课稿可以更好地组织教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是我整理的
《搭石》
的说课稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《搭石》的说课稿1 一、说教材 《搭石》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》第六单...
四年级
《搭石》说课稿
答:
四年级
《搭石》说课稿
1 一、说教材 《搭石》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》第六单元,第二篇精读课文捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏...
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