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《春夜洛城闻笛》考点
中考古诗欣赏题常见
考点
及唐诗欣赏技法
答:
尽可能多地了解诗人生平以及当时的社会习俗,有助于透彻地理解作品的内涵。比如,读李白的
《春夜洛城闻笛》
(谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情),我们就应对古人折柳赠别的习俗有所了解。再如月亮,在古人的心目中是美丽而神秘的,有着无可替代的一席之地。随着科技...
春夜洛城闻笛
表达了诗人怎样的思想感情
答:
这首诗写乡思,题作
《春夜洛城闻笛》
,明示诗因闻笛声而感发.题中“洛城”表明是客居,“春夜”点出季节及具体时间.起句即从笛声落笔.已经是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声.这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀.诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变客体为主体.“暗”字为一句关键.注家多忽略这...
诗歌赏析的方法总结诗歌赏析的方法
答:
4、那么,如何提高学生这个
考点
的得分能力呢?一、明确考纲要求,抓准要点,解读诗歌《考试说明》对诗词鉴赏的定位是在“初步”鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上。5、但近十年来高考该题得分一直较低。6、2002年高考试卷选用李白
《春夜洛城闻笛》
,虽然该诗符合命题人所确定的“脍炙人口”、“...
初中
诗歌鉴赏
题目有哪些
答:
2.诗人通过“遍插茱萸少一人”的富有生活情趣的细节,以虚拟中的兄弟怀念之情,反衬出远在异乡的自己的思亲之意.这样写有什么好处?十一、
春夜洛城闻笛
(唐)李白谁家玉笛暗飞声,散入东风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.1.诗中“折柳”是一首曲子,还是一个动作?2.“折柳”引起了作者怎样的感情?十二、...
有关家乡的古诗
答:
1、《春夜洛城闻笛》唐.李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 2、《逢入京使》唐.岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 3、《晚春》唐.韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 4、《望岳》唐...
请问一下古诗鉴赏中关于赏析句子的答题步骤是怎样的。关于高考的。_百...
答:
春夜洛城闻笛
李 白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?(2002年高考题)答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲...
关于语文古诗鉴赏答题模式。
答:
春夜洛城闻笛
李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?答:步骤① “折柳”的寓意是“惜别怀远”。步骤② 诗歌的主旨正是思乡之情。步骤③ 这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的。可见“折柳...
王昌龄简介?
答:
如
《春夜洛城闻笛》
就交代了时间、地点及引发情感的事件。二、读“明示”。古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。但也有些诗词中个别词句明示着思想情感倾向,阅读时对这些可贵的信息应圈点出来,结合全诗加以体会。如赵嘏《江楼旧感》“独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在风景依稀似...
20天复习古诗词
答:
首先是读诗题,如2002年的全国诗题
《春夜洛城闻笛》
,这里告诉了我们几点信息:时间是春夜,地点是洛城,事情是闻笛,它启发我们,在作客他乡之时的春天的晚上,听到笛声,作者会想到什么呢?“笛声”又会使我们联想到王之涣“羌笛何须怨杨柳”句,根据这些信息,我们可初步断定作者是在“伤别”。其次是读注释。如2003年的...
钱塘湖春行优秀教案
答:
2、
《春夜洛城闻笛》
李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城;此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(1)本诗表达了作者怎样的情怀?(2分)答:本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。(方法:抓物象:《折柳曲》+诗眼“故园情”)(2).朗读前两句,你认为最应该重读的是哪一个词,为什么...
1
2
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