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《草原》课文内容
草原
的
课文
原文及翻译是什么?
答:
老舍的
《草原》
原文如下:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色...
草原
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
第一段(第一小节):大
草原
十分美丽,作者对此赞叹不已。第二段(二~四小节):热情好客的主人接待了作者一行人。第三段(第五小节):快要离开了,大家十分不舍。
《草原》
这篇
课文
的主要
内容
是什么?
答:
"一、《草原》主要
内容《草原》
主要内容概括:通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了,草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了,草原的风光美、人情美和民俗美。二、
课文
选段:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更...
概括
课文草原
的
内容
。
答:
草原
的主要内容是描述了作者看到草原后,被草原秀美的景色感染,使得心情愉悦,同时经历了草原迎客的热情与草原联欢的场面。
《草原》
是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文,文章出自老舍先生的《内蒙风光》。文章表现了草原的风光美、人情美和民俗美,同时作者表达了对草原的喜爱之情。
草原
这篇
课文
主要写了什么
内容
?
答:
六年级上册语文第一课草原主要
内容
:本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。
《草原》
是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
《草原》
的
课文
原文
答:
《草原》
的
课文
原文 自幼就见过“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这类的词句。这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北边去。这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地...
《草原》
的主要
内容
是什么?
答:
《草原》
这一课是一篇叙事性散文。
课文
着重记录了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古同胞热情欢迎的情景。中心思想:文章字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那淳朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。抒发了作者...
课文草原
的主要
内容
不要跟《小学教材全解
》
一样
答:
主要
内容
:
《草原》
按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
读
草原
这篇
课文
我们能想象到什么样的画面?
答:
我们能想象到这样的画面:一望无际的绿油油的草地,草地上有奔驰的骏马和牛羊,男女老少幸福地生活着。文中一共描绘了五幅画面:草原风光图、喜迎远客图、亲切相见图、主客联欢图、依依话别图。一、
课文
主要
内容
《草原》
这篇课文的作者是老舍,本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所...
《草原》课文
原文
答:
课文
主要
内容
本文按照事情发展的顺序,依次描写
草原
的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。 作者简介 老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概...
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