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《要下雨了》课后生字
一年级下册
要下雨了生字
组词
答:
一年级语文下册
《要下雨了》生字
组词如下:腰 yāo(腰身、腰板儿、细腰)、坡 pō(山坡、下坡、坡度)、沉 chén(沉默、沉浮、沉没)、伸 shēn(伸手、伸直、伸出)、潮 cháo(潮湿、涨潮、潮气)、湿 shī(湿润、潮湿、湿气、呢 ne(人呢、他呢、你呢)、空 kōng(空气、空洞...
《要下雨了》生字
组词
答:
《要下雨了》生字
组词:腰yao(腰身)(腰板儿)(细腰)、坡po(山坡)(下坡)(坡度)、沉chen(沉默)(沉浮)沉没)。《要下雨了》是一篇科学童话,课文通过“鱼出水面,燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性,结合新课程提出的低年级学...
《要下雨了》
第一课时教学设计
答:
板书课题,比较:“
要下雨了
”和“下雨了”有什么不同? 指导读题。 二、聚焦白兔,学习首段 1、指导读第一自然段 2、理解这段讲了什么内容 3、相机引出“坡割闷伸”四个
生字
,通过看图 做动作理解词义 三、 随文分散识字,初读感知 (一)自由读课文, 1、圈出
生字
,读准字音,读通句子,难读的字借组拼音宝宝...
一年级语文下册第十四课
《要下雨了》
教案
答:
一年级语文下册第十四课
《要下雨了》
教案【一】 1.学会9个
生字
,掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。 2.朗读课文,了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的,认识夏季下雨前的一些自然现象,知道为什么会有这些现象。 3...
一年级语文下册
要下雨了
教案
答:
一年级语文下册
《要下雨了》
教案1 教学目的: 1、认识“坡”、“割”等12个
生字
,会写“吗”、“吧”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。 教学重难点: 认识12个生字,会写6个字;能正确流利地朗读课文。 认识生字...
《要下雨了》
一年级语文教案
答:
(板书:下雨了)3、下雨了,自然界有变化,那么下雨前,自然界又有什么变化呢?学习了
《要下雨了》
这篇课文,同学们就会知道更多的自然常识。补上课题:要下雨了。二、初读课文,读准字音 1、借助拼音自由读课文,把
生字
用圆圈画出来。2、同桌同学互查生字读音。3、分段接读,纠正字音。三、朗读课文...
新人教部编版小学一年级语文下册
《要下雨了》
微课视频积累象声词_百度...
视频时间 03:39
一年级语文下册第16课
要下雨了
答:
一年级语文下册第16课
《要下雨了》
教学建议 一、识字写字 1、读课文:学生自己勾画
生字
,读一读,认一认。2、小组交流自己是运用什么方法认识这些生字的。3、本课合体字居多,可利用形声字的规律识字,同时可用熟字带出生字,如:池──潮、湿、消,都与水有关。吃──喊、哗,都与嘴有关。
《要下雨了》
课文
答:
《要下雨了》
课文原文:小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子...
一年级语文
《要下雨了》
教案
答:
兔、低:不要漏写最后一笔“点”。往:左边是双立人、不要写成单立人。弯:上半部不要写成“亦”。得:右边笔画多上下要写紧凑。2、完成
课后
练习写一写。先观察生这笔画在田字格里的位置、再描红、临写。以上两个小节的教学过程可以利用动画课件
《要下雨了
:综合
生字》
辅助完成。3、用“弯、直、低...
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