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一个有特点的人作文批改
描写老师
批改
作业的优秀
作文
答:
描写老师
批改
作业的优秀
作文
篇
1
张佑明老师是我在辅导班认识的一位老师,他长着方形脸,一双炯炯有神的大眼睛外架着一副黑框眼镜。他的声音非常哄亮,说起话来就像打雷一样。我平时写作业有点粗心,总是会有错别字,漏题的情况,所以老师检查作业时还格外费劲。有一次,我的作业是一张练习纸,有...
小学写人
作文批改
评语
答:
45、这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。46、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突...
人物描写
作文
教师批语
答:
四、表现了
一个人
的烟瘾之大,从不同的角度来写,作者选择了用一个典型场景来表现,作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特征。 作者对于描写比较精通,什么动作描写,什么心理描写,什么表情描写等等,都写让人身临其境。 五、这篇
作文
以环保为主题没有讲太多的大道理,而是通过身边的小事来入手,这...
三年级写人物
作文批改
评语【三篇】
答:
我
有一个
活泼可爱的妹妹,她有卷卷的头发,下面有一对柳叶眉,还有一双机灵的小眼睛,小巧的鼻孔,大大的嘴巴上有红红的嘴唇,她特霸道。记的有一次我买了一个遥控赛车,回到家里我就打开包装开始玩遥控赛车了,我玩的正高兴的时候,我那个活泼可爱的妹妹出现在我眼前,走到我身边对我凶声恶煞的说:...
老师评语
作文
答:
15、 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 老师评语
作文
篇3
1
. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼 2. 你很善于抓住事物的
特点
进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感 3. 文章很有说服力也发人深思从...
怎样给学生
作文
写评语
答:
一、 以鼓励、赞赏为主,建议为辅 在
作文评改
中,评语至关重要。绝大多数学生关心作文评语的程度超过关心分数、等级。学生刚开始互相平改作文时,有些学生评语写得太尖刻,如“你这样写,纯粹是胡说”“你的字写得太难看了,简直不像人写的”等评语,这样的评语对小作者的自尊新挫伤太大。针对这种...
优秀
作文批改
评语
答:
1、 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。2、 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。3、 外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生...
五年级
作文
怎么
批改
小学评语集锦
答:
小学生
作文批改
评语作文开头:
1
、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。5、文章语言生动丰富,可读性强。6、开头出手不凡,吸引...
作文批改
评语 给学生作文的评语
答:
作文批改
评语 给学生作文的评语【一】
1
. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描述,能切中要害,详尽而全面。文章体现...
记叙文
作文批改
评语
答:
帮助
的人
:40.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名学生,写好一篇记叙文可以大大提高语文成绩。可见记叙文在语文科目中的重要性之大。下面是我收集整理的记叙文
作文批改
评语大全,欢迎阅读参考~ 记叙文作文批改评语 篇
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1、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格
特点
勾勒得一览无遗,人物的言谈举...
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10
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