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一句话的中心思想
“得道多助,失道寡助”请问它
的中心思想
是什么
答:
“
得道多助,失道寡助
”请问它的中心思想是人和。得道多助,失道寡助,出自《孟子·公孙丑下》,指站在正义、仁义方面,会得到多数人的支持帮助;违背道义、仁义,必然陷于孤立。文章通过对“天时”、“地利”、“人和”,并将这三者加以比较,层层递进。论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理。作...
请问什么叫
中心句
?
答:
“中心”依《现代汉语》的解释是“事物的主要部分”。在旧有的语文教学中,一直有一个提法——
中心思想
,它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中表达的情感(即写作目的)。所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分,能够概括文章主要内容的句子就是“
中心句
”。
用
一句
名言警句怎么概括短文
的中心思想
?
答:
关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德
,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。 “爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是...
主旨句和
中心句
有什么区别?
答:
中心句是段落中的一句话,用来概括段落的主题或中心思想
。与主旨句不同的是,中心句通常出现在段落的中间或结尾,而不是开头。中心句通常是段落中最重要的句子,它可以帮助读者理解段落的主题和重点。例如:- 在这个段落中,中心句是“人们应该更加关注环境保护,减少对自然资源的破坏。”- 这个段落的中...
劝学
的中心思想
是什么?
答:
《劝学》
的中心
论点是文章的第
一句话
“学不可以已”。它包含两层意思,一是学习意义重大,所以不能停止;二是要想学有所得,学有所成,就必须不停地学习。荀子如此重视学习,与他的
思想
观点密切相关。他认为“人性恶”,但后天环境可以改善这种本性,而学习就是改善的重要途径。《劝学》告诉我们,学习...
什么是“
中心思想
”?
答:
所谓
的中心思想
,就是让你总结一篇文章或一本书所表达的主题思想,比如说《最可爱的人》就是要表达对志愿军的热爱苏轼的《江城子》则是表达对爱妻的无线怀念和伤感。一般中心思想的格式大致如下,本文描写了~~~(
一句话
总结),表达了···(一句话或两句话),抒发了(或阐述了)作者的···感情,...
一句话
概括梁启超的《少年中国说》
中心思想
,谢谢
答:
中心思想
:《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造中国的战斗中去。梁启超《少年中国说》对于激励中国少年和中国人民奋发图强,弃旧图新,起了一定的作用;对于后来旧、新民主主义革命的成功,也起了好的影响...
中心句
是什么意思?
答:
能体现文章
中心思想
的句子,或最能表现文章意思的句子,叫做“
中心句
”。例子:到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来,眼前这瀑布虽没诗中那...
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
的中心思想
是什么?
答:
【原文】子曰:“不患人之不知,患不知人也。”【注释】患:忧虑,怨恨。 不己知:“不知己”的倒装。【译文】孔子说:“不忧虑别人不了解自己,只忧虑自己不了解别人。”【读解】别人不了解我,我还是我,于我自己并没有什么损失。所以,“人不知而不愠”,值不得忧虑,更没有怨天尤人。相反...
《桂花雨》这篇课文
的中心思想
是什么?
答:
作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的
一句话
,却传送出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植 进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味 的记忆。课文描写了“我”儿时...
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