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一幅名扬中外的画阅读答案
一幅
名中
扬中外的画
,通过图文对照,我了解到课文选取了画面上的...
视频时间 08:27
赵州桥的第2自然段中的这种设计指的是什么
答:
1
、第一自然段介绍了画的基本概况,我们知道这
幅名扬中外的画
是 《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史;保存在北京故宫博物院。 2、第二自然段中,“光是画上的人物,就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份,这是举例子的说明方法。其后的省略号表...
《
一幅名扬中外的画
》
答:
陆老师从生活中
的画
着手,让学生体会了题目中名扬中外一词的意思,从标题所了解的东西?(
名扬中外的
原因、为什么会名扬中外)预学:预学汇报(字词)一乘轿子、马笼头(借助图片来理解);多音字 乘(sheng)四声量词,笼(long)二声器具,把词放入句子中,再读并体会。都(du)学生课下查字典区来别...
读了
阅读
提示,我知道了学习这篇短文
答:
一幅名扬中外的画
》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文.赵老师这堂课体现了略读课文的特点.以下分几点来谈谈:1、学习课文的第一自然段,让学生填写资料卡,让学生比较全面地了解“清明上河图”的具体情况.这样有利于学生理清楚课文的线索,...
一幅名扬中外的画
中最有意思的一句是什么
答:
【《
一幅名扬中外的画
》第四自然段原文如下】:最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个牧马人一下字拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏...
小学三年级语文《
一幅名扬中外的画
》原文及教案
答:
一课时 教学过程: 一、单元导入,揭题解题。 1、师:这一单元我们已轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经认识了一座了不起的古代建筑。今天,我们要来欣赏
一幅名扬中外的
古画。(板书课题)齐读课题。什么叫名扬中外? 2、(课件欣赏)说说自己的感受。 3、这
幅画
叫什么名字?你对他有多少了解?(生自由交流与...
一幅名扬中外的画
中甚至都能读出什么
答:
文中“甚至”“都能”可以读出《清明上河图》作者绘画技术的高超。《
一幅名扬中外的画
》是人教版小学语文三年级下册(2019年春季修订版)第三单元第12课的课文,作者是滕明道,由张蕾参与录制。这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,...
《一张
名扬中外的画
》中第三段,文中通过描写…和…,写出了街市的…
答:
写出了北宋都城汴京街市的热闹,重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境,并通过夹叙夹议的写法,告诉了学生《清明上河图》
名扬中外的
原因,从一个侧面展示了中华传统文化的魅力,激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。闻名中外的《清明上河图》,是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本水墨淡...
《
一幅名扬中外的画
》优秀教案「带反思」
答:
1、激趣导入:同学们,走进第五单元,我们就打开了中华传统文化的宝库,可以去认识古代的大思想家孔子,欣赏美丽的古代神话《盘古开天地》,走进雄伟独特的赵州桥,今天,老师要给大家介绍一幅古画,
一幅名扬中外的画
。(板书课题) 2、揭题质疑:引导学生解读“名扬中外”。
读题
。 “名扬中外”就是?(不仅全国有名,而且全...
一幅名扬中外的画
,介绍了名画什么的内容和艺术价值?
答:
在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文,用生动的语言向我们介绍了这
幅名扬中外的
古代绘画作品——清明上河图。作者先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年代,作者,大小,画面内容,目前保存的情况。短短的几句话,所含信息量却...
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