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一幅扬名中外的画朗读课文时
一幅名扬中外的画
中甚至都能读出什么
答:
文中“甚至”“都能”可以读出《清明上河图》作者绘画技术的高超。《
一幅名扬中外的画
》是人教版小学语文三年级下册(2019年春季修订版)第三单元第12课的
课文
,作者是滕明道,由张蕾参与录制。这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,...
小学三年级20课
一幅名扬中外的画
。
读
了“”阅读提示“”我知道了学习...
答:
一幅名扬中外的画
》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读
课文
。赵老师这堂课体现了略读课文的特点。以下分几点来谈谈:1、学习课文的第一自然段,让学生填写资料卡,让学生比较全面地了解“清明上河图”的具体情况。这样有利于学生理清楚课文的线...
《
一幅名扬中外的画
》教学设计「优秀篇」
答:
【教学目标】 1、正确、流利地
朗读课文
。 2、了解《清明上河图》画面上的哪些内容,感受其艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。 3、初步学会课外阅读的方法。 【板书设计】 20、
一幅名扬中外的画
品味性的精读: 绘画传神 一、初读感知 历史价值高 二、解决疑难 三、品读批注 ...
人教版:小学三年级上册语文第20课《
一幅名扬中外的画
》教案
答:
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、现在对课文有了初步的了解,让我们一起再欣赏一下这
幅画
吧。2、从刚才同学们惊奇的眼神、赞叹的话语中老师感受到你们对这幅图的喜爱。这幅图到底有什么特别之处?我们
的课文
对它进行了生动具体的描写。读懂了课文,你一定会更喜欢它。想用什么方法来读懂课文呢?引导学生
读读
课前的阅读提示,明白...
《
一幅名扬中外的画
》
答:
陆老师从生活中
的画
着手,让学生体会了题目中名扬中外一词的意思,从标题所了解的东西?(
名扬中外的
原因、为什么会名扬中外)预学:预学汇报(字词)一乘轿子、马笼头(借助图片来理解);多音字 乘(sheng)四声量词,笼(long)二声器具,把词放入句子中,再读并体会。都(du)学生课下查字典区来别...
《
一幅名扬中外的画
》
课文
原文
答:
在创作这
幅画时
,张择端倾注了大量心血。画中人物众多,超过五百个,包括来自农村的农民、船工、各类商人、道士、医生、小贩,以及官吏和学者等各行各业的人物。《清明上河图》不仅展现了行业的多样性,而且每个人物的生活状态都栩栩如生。画中的街市景象繁忙喧嚣。街道两旁商店、作坊、酒楼、茶馆林立,行...
一幅名扬中外的画
,介绍了名画什么的内容和艺术价值?
答:
在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读
课文
,用生动的语言向我们介绍了这
幅名扬中外的
古代绘画作品——清明上河图。作者先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年代,作者,大小,画面内容,目前保存的情况。短短的几句话,所含信息量却...
小学三年级作文(600字):预习《
一幅名扬中外的画
》的收获
答:
本作文(600字)是关于小学三年级的作文(600字),题目为:《预习《
一幅名扬中外的画
》的收获》,欢迎大家踊跃投稿。预习《一幅名扬中外的画》的收获 下周我们会学习一篇新
课文
《一幅名扬中外的画》,虽然是一篇略读课文,但是看过题目我还是很好奇,到底是一幅什么画呢?下面我领着大家一起去看看吧...
一幅名扬中外的画
的多音字
答:
《
一幅名扬中外的画
》
课文
节选:1、北宋
时候
,有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画—《清明上河图》。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这
幅画
有八九百年的历史,早已名扬中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。2、最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞...
思《
一幅名扬中外的画
》
答:
《
一幅名扬中外的画
》这篇文章思路清晰,向我们展示了我国宝贵的历史文化遗产之一的清明上河图。文章分别从人物众多、街市热闹、画技高超、情景传神等方面体现了它具有极高的艺术价值,最后一个自然段介绍了它的历史价值,这两个方面加起来也正体现了它名扬中外的原因。本课虽是略读
课文
,不过这篇课文是...
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