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一年级个别谈话教育情况记录
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答:
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一 学生:何子昂 学校和班级:怀远县特殊教育学校
一年级
计划时间:2013年9月—2014年1月 一、学生基本
情况
: 1.何子昂,2003年3月29日出生,2012年入学。从小由爷爷带大,接受学前教育不系统。有智力障碍,说话不清楚,会自己吃饭,自己脱衣,自己穿衣。生活自理能力一般。 2.行为特点:刻板行为明显。
一年级
学生
谈话记录
内容怎么写
答:
01
谈话
时间:20**年X月XX日谈话地点:教室谈话对象:汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX谈话对象分析:以上这几个学生在七
年级
的时候,很喜欢上体育课,课堂表现积极,自从升入八年级后,他们上课总是不认真听讲,课堂技术练习消极,应付。谈话目的:端正学习体育课的态度,同时重视体育课谈话要...
一年级
学生谈心
记录
答:
谈话
内容:罗征(以下简称罗):晓龙,你现在学习上最缺少什么?李晓龙(以下简称李):我感到可没劲,不想上学了。罗:什么原因?李:也没什么,我感到在班内没有竞争,我感到命运好像是注定的。罗:(先给予震慑)我原以为你真的是像李小龙一样永不服输,但那只是你的名字读音像而已。作为一名男...
学生
谈话记录
表谈话内容怎么写?
答:
谈话
要点:一、指出他的字写得太过潦草,作业不整洁。二、要加强炼字,平时多练习。三、炼字时要用心,不能图快,要一笔一画慢慢写。效果:这次谈话比以往轻松了很多,看得出他对我越来越信任了,谈话之后我送给他
1
个带时间的笔筒,是为了让他知道时间的重要,特意给他准备的。开始他不要,说不随...
学生
谈话记录
要怎么记录?
答:
关于班主任与学生
谈话记录
内容如下:谈话内容要求:
1
创设宽松.和谐的谈话氛围首先,采用舒缓的语言与其交谈,让她消除紧张心理。例如,知道她爱看课外书,便询问了她“这些天看了哪些好书吗?”等一些小话题。这样一来,她对老师找他谈话的原因,就不会怀疑到自己又犯了什么错了。2、了解
情况
,摸清...
与学生
谈话记录
内容50篇
答:
与学生
谈话记录
内容的篇章如下: 一、第一篇
1
、时间:2023年5月10日。地点:学校教室。参与人员:学生小明、老师。主题:小明最近的学习状态和成绩下降问题。老师:小明,最近我发现你的学习状态不是很好,成绩也有所下降,可以和我谈谈发生了什么事情吗。 2、小明:嗯,我最近确实有些困扰,感觉压力很大,上课的时候也很难...
小学导师制
谈话记录
内容
视频时间 12:35
学生
谈话记录
答:
我说了一下,班上的基本
情况
,
个别
谈恋爱的同学在教室公然撒狗粮,这样影响特别坏! 我:其实早恋很正常,是青春期可能会遇到的事儿。我也不赞成,阻止也没有用。像小C,老师和家长知道后,介入,反而越演越烈,两人现在反倒情比金坚了。这个反例,当然也有正例,互相激励,促进学习的,两人都变成更好的自己的。但这个是...
小学与家长
谈话记录
内容
答:
小学与家长
谈话记录
内容如下:谈谈学生的行为习惯。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的集体荣誉感,主动为班集体出力。例如:秦徐铭同学能始终抓好班集体的卫生工作,每天不辞劳苦地参加到打扫微机房的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服,部分男生在他的带领下也养成了...
学生
谈话记录
表谈话内容是什么?
答:
写作思路及要点:以学生
谈话记录
表为题,围绕家访谈话过程、时间、
情况
展开详细描写,接着表达自己的想法以及观点。正文:家访过程:
1
、学生信息如下:小胡:天资聪颖,但有时不能控制自己,不够勤奋。汤佳宇:勤奋好学,但有偏科现象。2、目的:了解父母对他们的
教育
方法,改进学习习惯,增强学习兴趣和信心...
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