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一年级语文集体备课记录范例
小学
一年级语文
上册
集体备课
教学设计
答:
三、根据刚才的理论和收获进行
集体备课
——设计《
语文
园地七看图说话——该怎么办》的教案。四、运用本次设计的教案进行教学,布置下次集体备课内容。五、下一周反馈教学效果:学困生能按顺序把图意表达完整,基础好的学生则能运用好词佳句把图意表达得更具体、生动,能想象图中人物的心理活动、对话。总...
部编版小学
一年级语文
上册第六单元
集体备课
材料
答:
本单元教学目标是:1.认识43个生字、10个偏旁和2个多音字;会写17个字和3个笔画。2.学习分角色朗读课文,读好人物说话的语气。认识逗号和句号,根据标点读好停顿,初步建立句子的概念。3.学会用“前、后、左、右”4个方位词说话;积累一问一答的语言表达,积累由生字拓展的新词。4.背诵《比尾巴》...
小学
语文集体备课
总结报告
答:
一学期的工作即将结束,本学期,我们高
年级语文
组全体语文教师,立足岗位,团结协作,求真求实,顺利而圆满地完成了各项 教育 教学任务。下面我作为备课组组长就我们年级在这学期实施
集体备课
的情况谈以下几点: 第一:集体备课有许多可取之处,集体备课真正集中了各位教师的教学智慧,取长补短,为促进教师“共同富裕”大开方便...
小学
一年级语文
《小熊过桥》原文、教案及教学反思
答:
小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫:“小熊,小熊,不要怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,向前走,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。【篇二】小学
一年级语文
《小熊过桥》教案 【教材简介】本课是一首...
小学
一年级语文
上册说课稿
答:
【导语】“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是
集体备课
的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿, 以下关于 小学
一年级语文
上册说课稿,希望您驻足阅读!一、说教材 (1)教材简析 《d t n l》是北师大版课程标准实验教材第...
小学
语文
如何
集体备课
答:
如何进行小学
语文集体备课
一、指导思想 集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上,在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,...
小学
语文
活动总结
答:
又是一年x月天,春林初盛,春意正浓,伴随着春天的脚步,我们xx小学本学期的
语文
教研活动也已走过了一个月的历程。 本周,一二
年级集体
教研时,大家听取了一节名师视频示范课——xx老师执教的
一年级
下册《咕咚》。 三至六年级本周组内教研,按照开学初的教研计划安排,由xx、xx、xx等四位老师分别进行了精彩的课堂展示...
一年级语文
课堂教学计划
范文
2020
答:
一年级语文
课堂教学计划
范文一
一、班级概况分析: 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解. 二、本...
语文
教研组活动方案
答:
1
、开展备课活动。每周三下午五六节课进行备课活动,固定时间,固定地点(
语文
教研组),按
年级
所有教师全部到位。由组内人员轮流担任主备人,每篇课文安排好中心发言人,主备老师提供
集体备课
讨论稿,详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练习、教学过程。其他人做好相应的记录,填好
备课记录
。在备课资源共享的基础上,...
一年级语文
司马光第一二课时教案
答:
第
1
、2 课时 教学课型 阅读 是否
集体备课
是 教材分析 司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,利于激发学生读书兴趣,浅显易懂的语言为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光形象,对学生也起到了一定的榜样感召作用。教学...
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