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一年级课外辅导记录内容
一年级
语文培优辅差工作计划
答:
三、辅导内容: 培优主要是继续提高学生的识字能力和阅读能力
。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识和汉字,尤其是口语表达和识字能力多给他们一定的指导,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,课本的汉语...
一年级
语文培优补差计划表
答:
补差的
内容
是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,并安排一个优生对他们进行长期的跟踪学习。还要训练差生的口头表达能力,课堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、具体辅导措施 l.
课外辅导
,利用课余时间。 2.采用一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验,差生加以...
一年级
课后服务
内容
有哪些
答:
课后服务
内容
:按照教育部和省教育厅文件精神,课后服务内容主要有两项:一是作业辅导。在课后服务时间内,教师应指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行
补习辅导
和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,尽量让学生在学校完成作业。二是开展
课外
活动。在课后服务时间内,学校开展丰富多彩的文艺、体育,美术,...
小学
一年级
下册语文
辅导
作业题
答:
(一)有趣的嘴巴 鸟的嘴巴长得不同,吃的东西也不同
。啄(zhuó)木鸟的嘴又长又尖,能把树里的小虫子捉(zhuō)出来;麻(mā)雀(què)的嘴巴又短又厚(hòu),能把硬(yìng)皮敲(qiāo)破;老鹰(yīng)的嘴巴特别硬,前面有一个小沟(gōu),能够钩(gōu)住小动物,还能撕(...
小学
一年级
学生怎样进行
课外辅导
答:
由于
一年级
学生年龄比较小,既要注意孩子的接受能力,又要考虑孩子的承受能力 ,因此在进行
课外辅导
时,首先是激发孩子的积极性,唤起学习欲望;二是辅导时间不宜过长,做到张弛有度,劳逸结合;三是每次
辅导内容
不宜过多。以上几点仅供参考。
小学
一年级
数学培优补差的工作总结
答:
坚持开展
课外
活动,把开展课外活动纳入自己的教学工作计划中来。可以每天出一些难度大、综合性强的数学问题贴在墙上或抄在小黑板上。时常组织举办一些小规模的数学竞赛活动。利用节假日举办与竞赛有关的
辅导
讲座,对学生所学知识进行加深和拓广。鼓励他们积极参加不同级别的数学竞赛及其培训。 小学
一年级
数学培优补差的工作...
给孩子
辅导
作业是种怎样的体验?
答:
作为一名
课外辅导
作业的老师 ,对于孩子辅导孩子写作业真的是深有体会。从2012年的5月初开始 ,我开始接触作业班 ,我清晰地记得刚开始辅导孩子作业的时候,真的是有一种激动的心情,甚至可以说是一种神圣的使命吧 !我记得当时班里面有十个孩子 ,从
一年级
到四年级的学生 ,每个年级的学生都有,而且...
小学
一年级
语文怎么
辅导
孩子啊?
答:
一年级
重要的是给孩子养成习惯,教给她满分的方法就行了,至于结果是不是100不重要的。应该把目光放长远,三年级以后很少100分。一年级语文最重要的是让孩子打好以下方面的基础。就是打好拼音基础。现在很多家长都非常的重视拼音,幼儿园就学过拼音,或者说在上小学之前都把拼音学了几遍了,那孩子掌握...
小学
一年级
语文
辅导
方法是什么?
答:
小学
一年级
语文
辅导
方法如下:1、培养孩子阅读好习惯的养成。注意让孩子养成朗读课文的习惯,这样可以提前预习,方便老师讲的时候更容易理解。强调孩子大声朗读,能够独立做到正确、流利、比较有感情的朗读课文,养成良好的阅读文章习惯,同时可以提高孩子的阅读能力。2、培养孩子的独立思考和解决问题的能力。在...
小学
一年级
语文怎么
辅导
?
答:
小学
一年级
的根据学生的年龄特点,结合心理的情况来
辅导
,不能像中高年级那样,毕竟才从学前班和幼儿园过度来的,虽说过渡期的不好教,但关键是引导,寓教于乐最常见。一年级语文较难,因为孩子刚刚来到学校,很陌生。首先老师要是一个有耐心的人,我建议呢在课堂上用多彩的教学方法,让孩子们进入这个...
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