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七年级上册济南的冬天教学反思
初一上册
《
济南的冬天
》
教学反思
答:
篇一:
初一上册
《
济南的冬天
》
教学反思
这是一篇写景散文,为了上这篇课文,我曾经反复思考:怎么样才能让学生真正了解老舍先生对济南的深厚感情,真正体会老舍先生的文章之美。 在本课的教学设计中,我尽可能的让学生自主阅读,自主思考,互动交流,合作探究。整节课按照六步教学法“导入新课—明确任务—整体感知—重点研读...
济南的冬天教学反思
答:
济南的冬天教学反思
篇1 这节课我预定的教学任务当然是没有完成,还有一个写作探究环节因没有时间而只好延迟到下一节课。但我觉得这节课还是有值得肯定的地方,因为在教学过程中本来就存在一个“预设与生成”的问题。当课堂中出现有价值的资源时,要善加利用,允许临时生成,按照课堂中当时的情况发展下去...
济南的冬天教学反思
答:
旨寄希望于下一次能汲取此次教训,使自己的教学水平更上一层楼!
济南的冬天教学反思
3 经过
七年级
语文教研组的讨论决定,由我来讲一堂公开课,于是,我选择了《济南的冬天》这篇文章。在七三班全体同学的配合下,这节公开课得以顺利进行。 首先要感谢同事们对我的支持和帮助。由于我工作以来一直任教的是初中英语这一学...
七年级上
《
济南的冬天
》
教学反思
答:
《
济南的冬天
》
教学反思
1 一堂课下来,感觉教学环节设计的还算流畅,教学目标也基本落实了下来。但是在解决本文的难点——品味语言这点
上
,做的还不够到位,在引导学生品位的时候没有做好示范性的教学,学生品和教师引导的时候显得有点散乱不够集中。基于这个问题,我觉得自己在这方面做的确实还不够,平时缺少对学生语言...
济南的冬天教学反思
答:
济南的冬天教学反思
1 《济南的冬天》是老舍的散文名篇,篇幅短小,构思精巧,语言优美。学习这篇的课文,我重点引导学生通过多种形式的朗读来感受文章到的形象美、情感美、意境美与语言美。课堂朗读分三步走:初读整体感知:通过范读、齐读、散读等多种形式的朗读,学生初步了解课文描写了
济南冬天
的...
济南的冬天教学反思
答:
教学反思
1 老舍的这篇散文,可谓是写景的经典之作。在教学中,应该让学生美美地读,发现其韵律美;让学生细细地品,体味其语言美;让学生静静地写,模仿其写景美。我在教学这篇文章时,我拟定了如下教学目标:①饱含深情地诵读课文,发现并体味
济南的冬
之美。②体会比喻、拟人手法的妙用,学习表现美的...
《
济南的冬天
》
教学反思
答:
《
济南的冬天
》
教学反思
2: 讲授《济南的冬天》的第一课时后,我从教材、教法、学法、教学设想、教学程序及二点补充等几个方面对本课的设计进行说明。 一、教材分析 《济南的冬天》是
七年级
语文
上册
第三单元中的第2篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘
济南冬天
美丽景色来抒发感情的...
《
济南的冬天
》
教学反思
新编
答:
《
济南的冬天
》是老舍先生的一篇散文,以下是我为大家整理的《济南的冬天》
教学反思
新编,欢迎阅读! 《济南的冬天》教学反思之一 老舍的这篇散文,可谓是写景的经典之作。在教学中,应该让学生美美地读,发现其韵律美;让学生细细地品,体味其语言美;让学生静静地写,模仿其写景美。 我在教学这篇文章时,我拟定了如下教...
人教版
七年级
语文《
济南的冬天
》的教案及
教学反思
答:
教材分析 1、《
济南的冬天
》是人教版
七年级
语文
上册
第三单元第二篇课文。本单元课文都以描写四季景物为主,而且大多出自名家之手,具有许多共同的特点:意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意。学习这些课文,不仅能锻炼学生的听说读写能力,更能让学生受到美的薰陶,从而激发他们热爱美...
济南的冬天
教案及
反思
答:
在
济南的冬天
,气温低、天气干燥,这对于教育工作者来说是一个不小的挑战。如何在这样的环境下开展
教学
工作,提高教学效果,是我们教师们需要思考的问题。在这篇文章中,我将分享我在教学中的一些探索与思考。一、教学目标的设定 在教学前,我们需要明确教学目标,这有助于我们更好地开展教学工作。在...
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