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七年级下册语文《一棵小桃树》
一棵小桃树
选自哪里
答:
《一棵小桃树》
选自《平凹散文》(浙江文艺出版社2008年版)。《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文,于1981年4月3日在天津日报发表。收录于《平凹散文》。2017年,该文章入选人教新版
七年级下册语文
教材。该文章讲述的是一棵在逆境中诞生,在逆境中成长,经历风雨仍然顽强生存的小桃树的故事,赞颂了小桃...
树.人.梦——
《一棵小桃树》
文本解读(提纲)
答:
《一棵小桃树》
,是当代著名作家、海外学者誉为中国当代文坛“独往侠”的贾平凹1981年发表于天津日报的散文作品,于1994年首次编入初中
语文
教材 树——桃树极为平常,贾平凹儿时种
下
的桃树更为平常,看看它的模样。(从文中找出桃树生长的环境,长大后的样态...
一棵小桃树
写的是什么?
答:
1
、成长环境恶劣
小桃树
生长在院子的角落里,见不到多少阳光,被猪拱折过,还险些被砍掉。“我”则生长在农村,到城里后才发现自己的“渺小”,“我”最初在城里的成长环境不尽如人意。2、成长经历充满磨难 小桃树开花时,即遭受了风雨的摧残,枝条被摇撼,花瓣一片片落
下
,容颜褪尽。而“我”也...
一棵小桃树
主要内容概括
答:
《一棵小桃树》
这篇课文描写了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长的小桃树,历经风雨仍然顽强生存,赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神,揭示了一个生活哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。《一棵小桃树》介绍 《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文。文章一开头就饱含着作者对小桃树的...
一棵小桃树
生字词解释
答:
一颗
小桃树
是
七年级语文下册
课文,生字词解释如下:1、褪:收缩或晃动身体某部分,使套在它上面的东西脱下来或是向里移动。2、忏悔:对以往的罪过或错误有了认识并为之痛心。3、哆嗦:身体不由自主地颤动。4、矜持:意思是端庄大方、松紧有度,有礼貌的同时也不失和善,通常用来形容美丽善良的女子。5...
初中
七年级语文《一棵小桃树》
备课教案
答:
初中
七年级语文《一棵小桃树》
备课教案一 一、教学目的 1、自读 文章 ,把握阅读 散文 的 方法 ,培养学生自读能力。 2、品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特情感。 3、托物言志、双线交织的写法 4、理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义,加深学生对生活、人生的理解和感悟。 二、重点目标...
语文
阅读理解节选—
一棵小桃树
答:
一棵小桃树
早晨起来,雨
下
得大了,一直下了一整天。我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。哦,我可怜的小桃树儿!好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:都吃下去吧...
宗璞写的
一棵小桃树
写作时间是什么
答:
2008年。2017年,本文入选人教新版
七年级下册语文
教材。
《一棵小桃树》
是一篇托物言志的抒情散文。文章运用生动形象的语言写景状物,寄寓自己的情思,字里行间闪烁着哲理的光彩。《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文。文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深:当初始怀着它能给“我”带来幸福的希望,...
《一棵小桃树》
读后感心得5篇
答:
《一棵小桃树》
读后感心得1 区区一颗桃核儿,经历了无数的风雨与曲折,也长成了一棵大桃树。 作者所种
下
的桃树,带着奶奶的气息与眷念,这不仅使我想起了在我家厨房前的那一棵桃树,我爷爷是在我出生的那一年所栽种的,也是我家第一棵桃树,当桃树很幼小时,当时的我很小,但随着时间的流逝,我长大了,桃树也长得粗...
《一棵小桃树》
说课稿
答:
《一棵小桃树》
作者,贾平凹。是部编本
七年级下册
第十九课,教材设置为自读课文。本文的写作背景是:1976年,为期十年的文化大革命终于结束,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下,托物言志,以"小桃树"的形象来象征文革中成长起来的青年...
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