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七年级语文教学设计
人教版
七年级语文
上册教案
答:
人教版
七年级语文
上册教案 篇1 一、
教学
目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。 ② 理清故事情节。 ③ 培养学生联想和想像的能力。 ④ 了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤ 联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质。 二、教学重点 ① 联想和想像。 ② 作品深刻的内涵和思想。 ③ 培...
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七年级语文
上册教案
答:
在本课
教学
过程中,我进行了两项创新性学习:一由同学们自编自演课本剧,加深学生们对于课文内容的理解;二组织学生进行小范围内的辩论赛,辩题是《逆境一定成才》,提高学生的口语表达能力,训练学生们快速反应的能力。取得了较好的课堂效果。 人教版
七年级语文
上册教案 篇2 一、教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。
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七年级语文
上册教案
答:
人教版
七年级语文
上册教案 篇1 一、
教学
目标 ①反复朗读,感知内容,体会美 ②理清思路,揣摩词语,品味语言。 ③联系实际,广泛阅读,开阔视野。 二、教学重点 反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味语言。 三、课前准备 古今中外写春的作品很多,课前布置 学生去搜集关于春的诗文,以开阔视野, 拓展思路,增加知识积累。
人教版
七年级语文
上册教案
答:
人教版
七年级语文
上册教案 篇1
教学
目标: 1有节奏地朗读课文,通过反复朗读感知诗歌思乡情感; 2分析诗歌中的景物描写,把握诗人复杂的心理活动; 3领悟“海日生残夜,江春入旧年”所蕴含的哲理,学习诗人乐观积极的进取精神。 一、导入 讲《三国演义》第五十五回:周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵的故事。 这就是著名...
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七年级语文
上册教案
答:
人教版
七年级语文
上册教案 篇1 一、
教学
目的: 1、学习并启发学生观察研究事物。 2、理解生动的比喻对说明事物特征的作用,体会说明语言准确性。 二、教学重点: 生动的说明表现抽象、复杂天气特征 三、教学难点: 生动的说明表现抽象、复杂天气特征 四、教学方法: 朗读法,列表法 五、教学过程: (一)板书课题...
【
七年级
下册
语文教学设计
人教版】 人教版七年级下册语文
答:
下面我给大家分享一些
七年级
下册
语文教学设计
人教版,大家快来跟我一起看看吧。 七年级下册语文教学设计 诗两首 一、教学目标: ① 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②过程和方法:诗歌四步教学法:读诗—说诗—悟诗—品诗 ③ 情感、态度与价值观:体验人间至爱亲情,受到...
七年级
上册
语文
第一单元写作《热爱生活,热爱写作》教案【三篇】_百度...
答:
整理了
七年级
上册
语文
第一单元写作《热爱生活,热爱写作》教案【三篇】,希望对你有帮助! 第一单元写作教案一
教学
目标 1.用心观察和感受生活,学会捕捉自己心灵的细微触动。 2.从寻常小事入手,写出自己的真情实感。 3.展开联想和想象创造悠远意境。 教学重难点 1.通过学习,能在作文中叙写自己的真实经历,抒发自己...
初中
语文教学设计
课件(5篇)
答:
一、教材依据:语文版
七年级语文
上册第22课(世说新语二则第一则)《期行》 二、
教学
目标: 1、顺畅翻译全文,并能用现代汉语复述故事。 2、领悟故事情节所包含的积极意义:诚信是为人处世的重要原则。 3、引导学生学习评价人物。 三、教学重点: 1、个别重点词句的翻译。 2、诚信在社会生活中的现实意义。 四、教学...
七年级语文
下册《太空一日》
教学设计
答:
七年级语文
下册《太空一日》
教学设计
篇1 教学目标 【知识与能力】 1.自读课文,预习字词; 2.感知内容,理解关键句; 3.反复诵读本文,体会作者文章感情。 【过程与方法】 1.通过速读,了解“太空一日”所经历的惊险与挑战;(重点) 2.品味文章语言,把握人物感情。(重难点) 【情感、态度与价值观】 了解我国...
初中
七年级语文
《社戏》教案
设计
答:
《社戏》
教学设计
初二语文组 【教材分析】 《社戏》是初中
语文七年级
上册第一单元的一篇讲读课文,就体裁而言,它属于小说。就内容而言,它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索,表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫...
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