44问答网
所有问题
当前搜索:
七年级语文综合性活动
语文综合
实践
活动
主题有哪些
答:
语文综合
实践
活动
主题有传统文化的探究、本地文化的研究、文学作品的赏析。1、传统文化的探究。传统文化是中国文化的根基,是语文学习的重要内容。学生可以通过探究传统文化,了解文化传承和创新的重要性。例如,学生可以研究古典诗词、传统节日、传统手工艺等,了解其背后的历史和文化内涵。2、本地文化的研究。
如何开展
语文综合性
学习?
答:
在
语文综合性
学习过程中,学生以“自主、合作、研究”的学习方式亲历学习的全过程,自始至终都是学习的主人。所以首先要鼓励学生善于从日常生活中发现问题,善于选择自己感兴趣的主题;其次要鼓励学生根据主题学习方案自主地进行学习、体验、调查、研究等
活动
。当活动结束后,学生还应该自主地呈现学习成果,并...
七年级语文
上册第二单元
综合
教案设计
答:
“……工于心计的高手第一局故意输给对手,以增其傲气,灭其防备之心。而暗探对手套路,且言‘君子让头局’,真可谓名利双收了,尔后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君人瓮,直杀得对手连局皆输,到俯首称臣为止。”这些体现技能性的用语不时亮山,人物性格也活灵活现,更使文章增添了创新的色彩。 其三,以情出...
如何在
语文课
中开展
综合性活动
??
答:
1、学习者在学习过程中能很早地了解到自己的进步情况。实验研究表明,任何学习程序如果让学习者及时了解其进步情况,对学习都有促进作用。2、对所学材料中不同难度的段落或部分,可以付出不同的时间和精力。
语文综合性
学习应当注意的问题:1、因地制宜,突出实效 综合性学习的开展意在引导学生在轻松、愉快...
语文综合
实践
活动
总结
答:
语文综合
实践
活动
总结1 语文综合实践活动总结 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生语文能力的发展很大程度上决定于学生学习语文的兴趣。 兴趣的激发和培养有赖于知识掌握的深度和广度,多尝试、多练习能使知识基础不断地扩大和加深。学生的知识越多、越牢固,产生兴趣的可能性就越大,随着知识的不...
七年级
上册
语文
书上的
综合性
学习有哪些?
答:
一、古代诗词三首:此北固山下、赤壁、浣溪沙 泰戈尔诗三首:金色花、告别、榕树 我爱文学 二、现代诗二首:少年歌、生活是多么广阔 阅读《汤姆索亚历险记》三、走进图书馆:多看书,有选择的看书 四、古代诗词三首:早春呈水部张十八员外、西江月<夜行黄沙道中>、秋词 文笔精华:充满活力的春天、...
初一
下
语文 综合性
学习 黄河,母亲河 答案
答:
综合性
学习·写作·口语交际:黄河,母亲河 一、
活动
目标 1.热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。 2.关注母亲河,加强环保意识。 3.培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。 4.培养学生合作意识,引导学生学会分工协作...
初一语文综合性
学习
答:
初一语文综合性
学习 50 一.成长的烦恼1.请你为这个主题设计一个题目2.设计这次
活动
的程序3.写出自己最烦恼的事,说说你原来是怎样对待的?4.你知道你的长辈或名人成长中的烦恼吗?请你拟几个采语题... 一.成长的烦恼1.请你为这个主题设计一个题目2.设计这次活动的程序3.写出自己最烦恼的事,说说你原来是...
初中
语文综合性
学习如何教学
答:
只有了解“
综合性
学习”的特点,我们才能在教学
活动
中找准切入点。二、认识“综合性学习”意义的必要性有效开展综合性学习活动,对提高学生的
语文综合
素养有着积极的意义。1、有利于培养学生搜集资料、筛选信息、整理信息的能力;2、有利于培养学生的听说读写能力;3、有利于培养学生自主、合作与探究能力;4、有利于培养...
初中
语文七年级
上学期第二单元
综合性
学习
答:
——生活处处有
语文
彭山县观音中学 高玉群 一、说教材 《漫游语文世界》是人教版
七年级
上学期第二单元的
综合性
学习,也是七年级学生上初中后的第二综合性学习。编者之所以将其安排在此,意在让学生通过这次
活动
明白:语文不仅存在于课堂上,更存在于广阔的社会生活中,生活中处处有语文。二、说学情 我...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
七年级下册语文综合性活动题
初中语文综合性活动引言七下
七年级下语文综合性实践活动
七下语文综合实践活动
七年级下册我的语文生活教案
七年级综合实践活动下册教案
初一下册语文综合活动
七年级语文综合性活动主持稿
七年级语文综合性活动孝亲敬老