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三年级上册数学教学反思简短
小学
三年级上册数学教学反思
(3篇)
答:
【篇一】小学
三年级上册数学教学反思
《轴对称图形》是学生日常生活中常见,而且比较熟悉的图形。因此,在教学中我紧密联系生活实际来设计教学过程,教学环节,整个过程我充分让学生动手,让学生自己发现问题,解决问题,让学生感受轴对称图形的美,让学生充分感知数学美,激发学生爱数学的情感。但课后,我想...
小学
三年级上册数学教学反思
范文模板五篇
答:
小学三年级上册数学教学反思范文一:《分数的初步认识》 《分数的初步认识》这一课我进行了多次的试讲,老师们给我提出了很多的宝贵意见
。在认识二分之一时,我利用了月饼实物图片在黑板上进行了现场操作,加上老师的体态语和手势语以及有效的提问,让学生初步理解了“二分之一”的含义,再让学生动手操作:折一折“二...
小学
三年级上册数学教学反思
5篇
答:
课堂上,注重师生互动、生生互动,通过小组讨论交流,教师参与适当点拨,师生提问与回答,及时反馈学习进展情况,掌控教学进度。 4、练习有针对性,精讲多练。 3.小学
三年级上册数学教学反思
《观察物体》这一单元的教学,我让学生经历观察的过程。学生从不同位置观察物体,观察到形状是不同的,最多能看到三个面,能正确辨...
小学
三年级上册数学教学反思
3篇
答:
【篇一】小学
三年级上册数学教学反思
《可能性》是义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元内容,通过解决简单实际问题,体会数学与生活的密切联系,感受学习数学的乐趣。在教学中,我注意让学生在游戏活动中,通过观察、操作、交流、反思等学习活动,调动兴趣主动学习。一、教学导入以游戏化、...
三年级数学
老师
教学反思
答:
三年级数学老师教学反思篇1
教学重点:初步建立秒的时间观念。 教学难点:正确区分时间单位时、分、秒,并能在实际生活中学以致用
。 《秒的认识》这一教学内容,它是在学生认识了时间单位:时、分的基础上学习的,这部分内容是为学生今后进一步学习时间计算的重要基础,也是培养学生感觉本节课的教学设计体现了以下几点: ...
三年级
小学生
数学教学反思
5篇
答:
3.
三年级
小学生
数学教学反思
《小数的初步认识》是第六册第七单元的教学内容。小朋友们平时逛超市有购物经验,他们对表示价格的小数并不陌生,因此我把这节课的重点落在小数的读法和表示长度的小数的意义的教学
上
。在内容的呈现上,以学生熟悉的日常事务和生活为场景,通过人民币、数轴这样的直观、半直观模型来帮助学...
三年级
老师
教学反思
答:
三年级
老师
教学反思
【篇1】 《三位数加三位数(不连续进位加法)》是在学生认识了万以内的数以及掌握了100以内的笔算加法的基础
上
进行教学的。本课的重点就是让学生理解三位数加三位数口算的多种计算方法。难点是掌握用竖式计算不连续进位的三位数的笔算方法,并能正确的进行计算。这部分内容看似简单,算理都是学生以前...
三年级数学教学反思
范文模板五篇
答:
三年级数学教学反思
范文一:《口算除法》 《口算除法》是人教版三年级下册第二单元的教学内容,是在学生掌握了表内乘、除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的,为后面学生掌握除数是两位数及除数多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。作为本单元的起始,如何让孩子们理解除法的算理是重点也是难点。 根据以往的...
三年级数学
教师
教学反思
范文模板5篇
答:
三年级数学
教师
教学反思
范文一:口算乘法 本节课是三年级数学下册第四单元第3课时的内容,学生在掌握了两位数乘整十数和两位数乘一位数的口算的基础
上
进行学习的。 优点: 1、复习铺垫起到了承上启下的作用。 本节课复习了两位数乘一位数和两位数乘整十数的口算乘法,为两位数乘两位数的算理的理解做好铺垫,两位...
人教版小学
三年级数学教学反思
范文
答:
三年级上册
“两位数加两位数口算”
教学反思
上完这节课,感触很多,关于学生的、自身的和新课程标准的,好的或者不好的。简单总结为以下几个方面:一、创设生活情境,激发学生学习兴趣。在这节课上,通过创设一个完整的情境——世博会之旅,用新鲜的话题 *** 学生的感官,从而激发学生的学习兴趣和...
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