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三年级语文课文中的拟人句
《花钟》的第一自然段运用了什么写作手法
答:
三年级《语文》书课文《花钟》第一自然段的拟人句如下:
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸
;七点,睡莲从梦中醒来;
傍晚六点,紫茉莉苏醒过来
;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现……以上的拟人句主要体现在粗体文字部分,文中运用了大量...
《花的学校》
课文的拟人句
是什么?
答:
《花的学校》课文的拟人句:
1、六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛
。2、于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。3、
它们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。4、
雨一来,它们便放假了
。5、树枝在林...
三年级课文中的拟人句
答:
1、秋天的雨,像吹起了金色的小喇叭
。2、
松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳
。3、艳丽的蔷薇绽开了笑脸,睡莲从梦中醒来,烟草花在梦中苏醒,昙花含笑一现。4、海参在海底到处懒洋洋地蠕动,大龙虾全身披甲,样子挺威武。5、小鹿在溪边散步,有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己在水中的影子。6、森...
三年级
下册第二十二课我们奇妙的世界,两个
拟人句
是什么?
答:
《我们奇妙的世界》课文中的拟人句:1.
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……2.
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔
。上面句子中标粗体的词语,可以体现“拟人”的修辞手法。
三年级
下册
语文
书花钟第一自然段旳
拟人句
是什么?
答:
三年级《语文》书课文《花钟》第一自然段的拟人句如下:
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸
;七点,睡莲从梦中醒来;
傍晚六点,紫茉莉苏醒过来
;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现……以上的拟人句主要体现在粗体文字部分,文中运用了大量...
《海滨小城》
里面的拟人句
是哪些?
答:
海滨小城
里的拟人句
:遍地是美丽的贝壳,人们都不会理睬,贝壳只好寂莫地躺在那里;满载而归的船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
课文
分析 课文第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑斓:有蓝色、棕色、银白色、灰色、金...
《白鹭》
中的拟人句
是什么?
答:
课文
《白鹭》
中的拟人句
:1、晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。2、或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。课文《白鹭》中的对比句:白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。《白鹭》原文:白鹭是一首精巧的诗...
三年级语文
下册,“燕子'有哪些比喻句和哪些似人句?
答:
1. 小燕子带了它那双剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的高柳下了。《燕子》
中的拟人句
:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上...
三年级
人教版下册
语文
书第二课燕子,
里的
比喻句和
拟人句
有哪些?
答:
比喻句有:1. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
拟人句
:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。
三黑和土地这篇
课文中的
比喻句和
拟人句
是什么?
答:
2)地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺滑,看起来,好像妇女们刚梳的头。
3
)这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。4)三黑耙过地,坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
拟人句
有:1)三黑从来没睡过这么好的床,今天准备好了,叫麦籽儿...
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