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上课做笔记属于什么记忆
学生边听课边记
笔记
所用的
是什么记忆
答:
学生边听课边记笔记所用的是短时记忆
。短时记忆(short-term memory),是指在一段较短的时间内储存少量信息的记忆系统,一般被认为是处于感觉记忆与长时记忆之间的一个阶段 。其特点是:编码虽有视觉的、听觉的和语义的多种形式,但以言语听觉编码为主 容量有限,一般为 4-9个组块;保存时间短暂,...
上课做笔记是属于
瞬时
记忆
还是
短时记忆
答:
如果写笔记的时候没用心去记忆去理解课后去温习
那么就是短时记忆
不过因人而异啦。
课堂上
学生一边听课一边记
笔记
,这时对记笔记这种活动
属于
注意的
什么
A无...
答:
本人高一学生,
是
真的很少翻回来专门看
笔记
的,除了做题的时候,算是B吧
上课做笔记
主要靠
什么记忆
来完成
答:
其实在很多情况下,
上课
时老师不提倡学生课上
做笔记
,因为,这样会分散学生的注意力,如果非要选择一个答案,我选D我想感觉在课后整理笔记时有很重要的地位。
上课
时
做笔记
的好处
是什么
答:
1:
上课做笔记
,那是笨人的方法,他们不会才要记下来,下课再看的,若你下课后能把老师讲的用大脑回顾下来,并能书写出来,还用记笔记吗?时常回顾巩固
记忆
的也是不错的学习办法.别人适合的办法,你不一定适合,假设你也记笔记,老师讲的很快,你来不急理解,只顾记笔记,结果
是
浪费一堂课,还累的要死.我不...
想象口述总结
做笔记
类比等
属于什么
策略
答:
精细加工策略是指将一种新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略,它
是属于
学习策略中的认知策略。其中学习策略还包括了元认知策略和资源管理策略,认知策略还包括了复述策略和组织策略。一般的精细加工的策略有许多种,其中最常见的就
是记忆
术。对于一般的学习,记忆术是一种...
学生学会在听课和看书时如何
做笔记属于
策略性知识,是否正确?
答:
【正确】策略性知识
是
关于如何学习和如何思维的知识,即个体运用陈述性知识和程序性知识去学习、
记忆
、解决问题的一般方法和技巧。
上课
内容一字一字写在纸上叫
什么
?
答:
上课
内容一字一字写在纸上叫
课堂笔记
。
笔记是
一种永久性的系统性的记录,是学习知识过程中把知识点记录在笔记本上后形成的记录。对于复习已学过的知识非常重要,对于克服头脑
记忆
储存知识的局限性非常重要,记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程,有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力,提高浓缩信息的...
...
做笔记
、总结等策略,
属于
精细加工策略,是否正确?
答:
举出例子、作出推论,或使之与其他观念形成联想。主要包括:
记忆
术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);
做笔记
;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际;PQ4R方法等。因此,学生在学习资料的过程中使用口述、做笔记、总结等策略,
属于
精细加工策略。故表述正确。
记
笔记
有助于引导个人的注意,发现知识的内在联系,是一种重要的学习策略...
答:
本题考查学习策略的分类。学习策略包括:认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中,精细加工策略是认知策略的一种,包括
记忆
术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际;PQ4R方法等。题干中,
做笔记属于
精细加工策略。C项正确...
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