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下面哪一个不是班级正式群体
以下
不属于正式群体
的是()。
答:
以下不属于正式群体的是()。
A.兴趣小组 B.班级
C.少先队组织 D.班委会 正确答案:A
下列
属于班级
非
正式群体
的有( )
答:
【答案】:A,B,E
非正式群体是学生自由结合、自发形成的小群体,课外美术小组、篮球队和课外读书小组都是学生自由结合形成的小群体,而学习小组和少先队是在校行政部门、班主任的领导下成立的。
以下
属于正式群体
的是( )。
答:
答案是ABCE 共青团和少先队是
一个
概念。华中师范大学出版社的《教育心理学》明确指出,
班级
小组少先队都
属于正式群体
。正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制。职责权利明确,组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体[1]。在管理心理学中,正式群体是指由组...
班级正式群体
主要包括
答:
班级正式群体
主要包括以下几个方面的成员:
1
、学生:班级正式群体的核心成员是学生。他们是同一班级的同学,共同接受教育和学习。2、班主任/任课教师:班主任或任课教师是负责管理班级并进行教学的教师。他们负责组织学生的学习活动、管理班级纪律和学科教学等。3、班级干部:班级干部是由学生选举或老师指定的...
什么
是班级
中的非
正式群体
?
答:
班级中的非正式群体只有消极作用,错误的
。正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。班级、小组、团支部都属于正式群体。一个班级的好坏,很大程度上取决于正式组织。在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,往往会形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,...
非
正式群体
有哪些
答:
6.
群体
规模对影响的重要性:对于消极和破坏型非
正式
学生群体而言,如果群体规模不超出本
班级
,其消极或破坏作用较小;如果超出本班级但仍在本学校之内,其破坏力一般尚不巨大。然而,一旦群体规模和联系超出学校范围,其影响往往是恶性的,甚至可能演变成青少年犯罪团伙,后果相当严重。7. 应对措施:根据非...
班级
组织结构中有
正式群体
和什么群体
答:
第一层是对全班工作负责的角色,即
班级
干部。第二层是对小组工作负责的角色,即各个小组长。第三层是只对自身的任务负责的角色,即小组一般成员正式组织结构与学校组织结构基本一致,基本都是金字塔形。正式组织大多是预先决定好时间、场所和活动内容,要求班级每一位成员接受。非正式组织:
正式群体
与非正式...
班级正式群体
主要包括
答:
1
. 学生:作为
班级正式群体
的中心,学生是同一班级的同学,他们共同接受教育和学习,形成紧密的学习共同体。2. 班主任/任课教师:班主任或任课教师承担着班级管理和教学任务,他们负责组织学生的学习活动,管理班级纪律,并教授学科知识。3. 班级干部:班级干部是由学生选举或老师指定的学生代表,他们承担...
班级正式群体
主要包括
答:
4. 班级委员会:由学生组成,负责策划与执行班级活动,如文化节、庆祝活动及志愿服务活动。5. 家长:作为重要的合作伙伴,家长参与家校互动,出席家长会,与教师共同关注学生的学业进展与成长需求。
班级正式群体
的特点包括:
1
. 共享身份与目标:成员们拥有共同的学生身份,并在相同的学习环境中追求共同的...
举例说明
正式群体
和非正式群体。
答:
1
.
正式群体
是指那些根据官方文件或学校规章制度设立的组织,如
班级
、学生会、学习小组等。2. 非正式群体则是学生自发形成的,无需官方批准,它们通常基于共同的兴趣、背景或特质,如工作单位、性别和个性等。这些群体成员数量不定,例如班级内的友谊小组。3. 非正式群体可以分为正面型、消极型、中间型...
1
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