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不力行但学文是什么意思
不力行 但学文
长浮华 成何人的
意思
答:
意思:
能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些道德准则
,一味死读书,纵然有些知识,也只是
增长自己浮华不实的习气
,如此读书又有何用?出处:《弟子规·余力学文》清·李毓秀。全句为:不力行,但学文,长浮华,成何人。但力行,不学文,任己见,昧理真。译文:不能身体力行孝、悌、谨、信、...
不力行 但学文
长浮华 成何人的
意思
答:
不力行 但学文 长浮华 成何人 [译文 ]
只知道啃书本,不知道按书中的 道理 去做
,只能使自己华而不实,那么会有什么 出息 呢?[小故事]从前有一个叫 刘羽 冲的人,他非常爱看书,也非常相信 古书 上的 学问 。他认为,只要是 书上 写的,就一定是正确的。从不根据实际情况考虑问题。一天,他...
弟子规里面:
不力行 但学文
长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧真理...
答:
释义:
不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁
这些本分,一味死读书,
纵然有些知识,也只是增长自己浮华不实的习气,变成一个不切实际的人
,如此读书又有何用?反之,如果只是一味的做,不肯读书学习,就容易依着自己的偏见做事,蒙蔽了真理,也是不对的。出处:出自清代李毓秀《弟子规》。
不力行但学文
长浮华成何人的
意思
不力行但学文长浮华成何人的解释_百度...
答:
1、意思是:
只懂得书本的道理
,不知道按书中的道理去实践,只能使自己华而不实,将来长大后,也不知道会变成什么样的人。2、出自于清代学者李毓秀所作的《弟子规》。3、全文:不力行,但学文,长浮华,成何人。但力行,不学文,任己见,昧理真。读书法,有三到,心眼口,信皆要。方读此,勿慕彼,此未...
《弟子规》余力
学文
原文及译文
答:
译文
不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些道德准则,一味死读书
,纵然有些知识,也只是
增长自己浮华不实的习气
,如此读书又有何用?反之,如果只是一味去做,不肯读书学习,就容易任性而为,蒙蔽真理。读书的方法要注重三到,眼到、口到、心到,三者缺一不可。(研究学问,要专一,要专精...
不力行 但学文
长浮华 成何人的
意思
答:
只是学习文化知识,可是却没有把知识运用到实践中去,只是装装样子而已,如此则是增长浮夸虚荣,成何体统.
但学文
,
不力行
,长浮华,成何人
答:
意思
是只知道死啃书本,却不知道按照书中的道理去做,只能是他的人生虚浮华丽。“
不力行
,
但学文
,长浮华,成何人”出自清朝·李毓秀的《弟子规》。这句话的意思是只知道死啃书本,却不知道按照书中的道理去做,只能是他的人生虚浮华丽,最终能成为什么样的人呢?只知道盲目地做事,却不知道深入思考,...
不力行但学文
长浮华成何人但力行不
学文是什么意思
?
答:
只懂得书本的道理
,不知道按书中的道理去实践,只能使自己华而不实,将来长大后,也不知道会变成什么样的人。出自于清代学者李毓秀所作的《弟子规》。故事:公元前262年,秦国攻打韩国,把韩国与其北方领土上党郡隔开。上党的韩军将领不愿意投降秦国,便带着地图把上党献给赵国。过了两年,秦国又派王龁...
不力行但学文
长浮华成何人的
意思
答:
该
意思是
不去亲身实践就无真才实学。“
不力行但学文
,长浮华成何人”这句话出自《弟子规》,
含义
是如果只是空洞地学习理论知识而不去亲身实践,只追求表面的华丽而忽视实质的修养,这样的人最终会成为徒有虚名、并无真才实学的人。这句话认为学习不仅要积累理论知识,更要注重将所学付诸实践,只有这样...
不力行但学文
长浮华成何人的
意思
答:
死读书,无行动。原句出自清朝·李毓秀的《弟子规》,共为五个部分。“不力行但学文长浮华成何人”
的意思是不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁等本分
,一味死读书。纵然有些知识,也只是
增长自己浮华不实的习气
,变成一个不切实际的人,如此读书又有何用。
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