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不规则动词表怎么记
不规则动词表
背诵技巧
答:
不规则动词表背诵技巧如下:
1、分组记忆
将不规则动词分类并将它们放在一起是一个有效的记忆技巧。例如,将以“e”结尾的动词放在一组,将以“t”结尾的动词放在另一组,以此类推。这种方法可以帮助学习者更容易地记住这些词的形式。2、将其与熟悉的单词联系起来 将不规则动词与熟悉的单词或短语联系起...
英语
动词不规则
变化表
答:
英语动词不规则变化即原形、过去式和过去分词三式都相同
。口诀1:(三句口诀任选一种)(10个单词)助记口诀①:花钱cost 切割cut(门窗),(头被)撞击hit,(心)受伤
hurt;让let 读书read 放put;安置set 关闭shut 传播
spread(厂)助记口诀②:2H(hit, hurt) 花钱(cost) 让(let) 3S(set,s...
不规则动词表
初中
答:
不规则动词表初中如下:1.AAA型:即原型、过去式和过去分词都相同
。口诀:花钱cost 切割cut(门窗),(头被)撞击hit,(心)受伤
hurt;让let 读书read 放put;安置set 关闭shut 传播
spread(厂)。2.AAB型:即原型和过去式相同。口诀:打败天下无敌手,分加en(1个单词)。3.ABA型:即原型和过去...
初中
不规则动词
变化表的快速背诵方法,一天背完。。
答:
shone/shone照耀 shined/shined擦亮 hung/hung悬挂 hanged/hanged绞死 两个既可以做过去式,又可以做
动词
原形的词 lie躺卧 lay/lain/lying(现在分词)lay放,下蛋 laid/laid/laying find 找到、发现 find/found/found found 创建,成立 found/founded/founded ...
不规则动词表
初中
答:
初中英语
不规则动词表
如下:中学英语是英语学习的初级阶段,而短语、句子则是掌握、运用所学英语的有效途径。但是,词汇量不足,会严重影响学生对文章的的阅读和理解,因此这就要求学生能读懂每个短语乃至每个句子。初中阶段,对不规则动词的考查体现在时态、语态和非谓语动词上。牢牢
记住
不规则动词是初中英语...
不规则动词表
答:
为方便同学们
记忆
,现将初中英语教学大纲中的69个
不规则动词
的原形、过去式和过去分词列出并规为五种类型。同学们还可将第二、三类分为若干组,以便准确记忆。一、AAA型(原形、过去式和过去分词同形):cost cost cost cut cut cut let let let put put put read read read 二、ABB型...
记忆不规则动词
过去式和过去分词的诀窍?
答:
样巧记
不规则动词
(1)原形、过去式、过去分词相同:cast/cost/cut/hit/hurt/let/put/broadcast/burst/read/red/set/shut/spread/thrust/upset (2)原形、过去式相同,过去分词不同:beat/beat/beaten (3)原形、过去分词相同,过去式不同:come/came/come become/became/become ...
英语
不规则动词表
完整按顺序是什么?
答:
五、咬 bite -- bit -- bitten/bit 六、流血:bleed -- bled -- bled 七、吹:blow -- blew -- blown 八、打破:break -- broke -- broken 九、繁殖,繁育:breed -- bred -- bred 十、带来:bring -- brought -- brought 十一、播放:broadcast -- broadcast -- broadcast 十二、...
irregular verbs
不规则动词表
答:
irregular verbs
不规则动词表
如下:1、基本形式:be、begin、bend、bite、blow、break、bring、build、buy、catch、choose、come、cost、cut、do、draw、dream、drink、drive、eat、fall。2、过去式:was/were、become-became、begin-began、bend-bent、bite-bit、blow-blew、break-broke、bring-brought、...
小学
不规则动词
过去式大全表
答:
小学
不规则动词
过去式大全表如下:1、Am/is——was(是);Are——were(是)Become——became(成为,变成);Bear——bore(忍受);Begin——began(开始);Break——broken(打坏,打破);Buy——bought(买);Bring——brought(带来);Build——built(建筑,建设)。2、Can——could(能,...
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