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两个足球队进行比赛结果
两个足球队进行比赛
,
结果
( ) A.两个队都胜了 B.两个队都负了 C.两个...
答:
B、因为只有
两个队
,要么第一队输(负),要么第二队输(负),要么两队平,不可能都输(负),属于确定事件中的不可能事件;C、两个队平,属于不确定事件,有可能发生的事件;故选:C.
甲,乙
两队足球比赛
的
结果
是4:
2
. 平均每队进了3个球。这道题是对还是...
答:
甲,乙
两队足球比赛
的
结果
是4:2 . 平均每队进了3个球。正确。(4+2)÷2=6÷2=3球
小学三年级的数学题
两个足球队进行比赛
,比分为4:0,两个队的平均进球...
答:
比赛
的双方互相不进则退,是个竞争的关系,根本不应该求平均数,算出的平均数是毫无意义的,双方的差距越大,求出的平均数越背离双方真实的水平,我们教学生应该教有意义的数学,应该先让孩子明白知识存在的价值,然后才是应用于生活,而不是一味只管会计算就行了。如果是一
个队
的多场比赛是可以求每...
一个小学三年级的数学题
两个足球队进行比赛
,比分为4:2,问两个队的平...
答:
这里统计
两队
在同一场
比赛
中的平均进球缺乏目的性,反映出的数据没有意义。这道题看似正确,其实与人的思维常识相违背,因此说它是错误无可厚非。但是作为三年级的学生来说,理解这样的问题难度太大,在教学中可以对学生说这样的数据求平均数没有意义,随着学生认知水平的提高,这样的问题就不是问题了。
甲乙
两队足球比赛
的
结果
是4:
2
,平均每对进了3个球。这句话对吗?_百度知...
答:
甲乙
两队足球比赛的结果
是4:2,平均每队进了3个球。这句话从数学意义上看并没有问题,但是日常生活中是不这么说的。举例说,甲乙两队足球比赛的结果是6:0,平均每队进了3个球。这句话与原来的话并没有实质上的差别,但是有谁会一本正经地这么说(排除调侃的说法)呢?
某场
足球比赛
在甲、乙两组
进行
,
比赛结果
为4:
2
,甲队胜
答:
首先肯定甲队先进球,第一种,甲连进4球,乙后进
2
球;第
二
种,甲连进3球,乙连进2球;然后甲再进1球;第三种,甲连进2球,乙再进2球,甲再进2球;第四种,甲先进1球,乙追平,甲再进1球,乙再追平;第五种,甲先进3球,乙进1球,甲再进1球,乙再进1球;第六种,甲先进2球,乙...
甲、乙
两个足球队
近五场
比赛
成绩如下,如果
两队
现在
进行
一场比赛,请你...
答:
从
两队
的历史战绩来看,各有两胜一平两负,不相上下,从这一点来判断,两队获胜的可能性都是
二
分之一;但是,仔细观察可以发现:在距离
比赛
日期最近的两场比赛中均是乙队获胜,这就说明了最近乙队的状况好于甲队;所以预测:乙队获胜的可能性较大.
足球比赛
的
结果
有几种可能?
答:
足球
分上半场和下半场各45分钟,全场共90分钟。分上半场结果和全场结果,共
两个结果
,有9种投注结果:“胜胜”:表示上半场主队胜,全场主队胜。“胜平”:表示上半场主队胜,全场主队平。“胜负”:表示上半场主队胜,全场主队负。“平胜”:表示上半场主队平,全场主队胜。“平平”:表示上半场主队...
三年级上册数学期末试卷及答案精选
答:
1、把一个长方形拉成一个平行四边形,周长() A变大B不变C 变小 2、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形,其中一个长方形的周长是()分米。 A 8 B 12 C 5 3、
两个足球队进行比赛
,
结果
() A 两个队都胜了B 两个队都负了C 两个队平了 4、与125×0的结果相同的是()A 125+0 B 125-0 C...
在
足球比赛
中,如果
两队
同分,会先比胜负关系,胜负关系怎么比?
答:
在
足球比赛
中,如果
两队
同分的情况下,比较时,会采用:1.对比双方的剩胜球数,如果剩胜球多,则获胜。
2
.比较双方对阵的胜负关系,如果取得两场胜、一胜一平的获胜;如果双方一胜一负,看剩胜球数,剩胜球多者胜,如果剩胜球一样,看客场进球数,进球多的获胜;如果两场都是平局,客场进球数多者胜;...
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