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个性的自然性和社会性
个性的
概念和基本特征
答:
1、
自然性与社会性
:人的
个性
是在先天
的自然
素质的基础上,通过后天的学习、教育与环境的作用逐渐形成起来的。个性又是在个体生活过程中逐渐形成的,在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。2、稳定性与可塑性:个体的人格特征具有跨时间和空间的一致性,然而个性随着社会现实和生活条件、教育...
如何理解人的
个性与
共性的关系。
答:
在人类属性的认知上,《一体心理学》指出,人是自然属性、社会属性和心理属性的统一体。人之所以为人,不仅在于人
的自然性和社会性
,更为本质地表现为人的心理性。人和其他物质的区别在于心理活动,人和动物的本质区别在于人的意识能动性,人和人的本质区别在于人的
个性
。个性是指个人一切心理活动的总和,...
人具有三大属性,
社会性
,
自然性
,精神性,
答:
观点正确。人性是
自然
属性、
社会
属性和精神属性的统一。其中,社会属性是人的本质属性。人的属性有三大方面:①自然属性(包括相貌的妍媸等等);②社会属性(包括德性的善恶等等);③精神属性(包括智商的高低等等)。个人的本质是一个具体的、特定的人(张三、李四等等)的根本性质和其各种属性的内在联系。
人的
个性
都有哪些
答:
1.
自然性与社会性
人的
个性
是在先天
的自然
素质的基础上,通过后天的学习、教育与环境的作用逐渐形成起来的。因此,个性首先具有自然性,人们与生俱来的感知器官、运动器官、神经系统和大脑在结构上与机能上的一系列特点,是个性形成的物质基础与前提条件。但人的个性并非单纯自然的产物,它总是要深深地打上社会的烙印。
怎样理解人
的自然性和社会性
答:
人
的自然
是指人的生物本和与自然的相互影响,人主要是由物质组织结构、生理结构组成的基本特,如食欲、欲、自我生存能力等等。人的社会属是指人作为集体活动的个体,作为社会的一员而活动时所表现出的特。社会是生物作为集体活动的个体,或作为社会的一员而活动时所表现出的有利于集体
和社会
发展的特。...
...人
的自然性
、
社会性
、受动性、能动
性及
共性与
个性
是什么?
答:
1. 人类既拥有自然属性,也拥有
社会
属性,这两者共同构成了人的基本特征。作为自然存在物,人受到自然规律的制约;作为社会存在物,人则受到社会环境的塑造。教育应当以此为出发点,既要考虑学生
的自然
发展需求,也要关注社会关系对个体成长的影响。2. 人同时具有受动
性和
能动性。受动性意味着人的发展...
...人
的自然性
、
社会性
、受动性、能动
性及
共性与
个性
是什么?
答:
人的社会性是指人是社会存在物,具有社会属性。总之,人既具有自然性,又具有社会性,是自然性和社会性的统一。人
的自然性与社会性
统一的观点是科学地进行教育的出发点。教育要培养人不能脱离社会关系,必须依据社会关系的需要并在社会关系中进行。同时,教育也要重视人的自然性,要按照人的发展规律进行...
个性的
概念和基本特征是什么?
答:
概念:所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等,任何人都是有
个性的
,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。个性具有下列特性:一、个性的倾向性 个体在形成个性...
人格的特性是什么和
自然性和社会性
答:
整体性。人格的整体性指的是人格是一个整体,由多个相互关联、相互作用的要素组成,人格不仅仅是单一的特质或行为,而是由多个因素共同构成,包括情感、认知、态度和价值观等,整体性的特点意味着人格的各个方面相互依存,相互影响,共同塑造一个人的行为和特征。
怎样理解人
的自然
属性
和社会
属性?
答:
人
的自然
属性
和社会
属性是互相联系、互相制约、辩证统一的。人的自然属性是社会属性得以存在的前提。离开了自然属性,人的社会属性就不可能存在。恩格斯认为,人来源于动物界决定了人们永远不能完全摆脱动物性,即自然属性,问题只在于摆脱得多些或少些。人的社会属性又制约着人的自然属性,并使人的自然属性...
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