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中国学生发展的六大核心素养
2016年9月,我国公开发布《
中国学生发展核心素养
》,将其分为三个方面...
答:
《中国学生发展核心素养》将中国学生发展分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面
,综合表现为
人文底蕴、
科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
《
中国学生发展核心素养
》课题组的研究,将学生核心素养分为三个方面...
答:
《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心,
分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面
,综合表现为
人文底蕴、
科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。三个方面具体表现为:(1)文化基础。文化是人存在的根和魂。文化基础,重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能...
深化基础教育新课程改革要以培养
学生核心素养
为目标,
学生发展核心素养
包 ...
答:
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,
分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面
,综合表现为
人文底蕴、
科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,具体细化为国家认同等 18 个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进,在不同情境中整体发挥作用。A...
中国学生发展六大素养
十八个基本点分别是什么?
答:
六大素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新
。十八个基本点:
人文情怀
、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决、技术运用、人文积淀。学生发展核心素养主要是指学...
核心素养
的三个方面
六大素养
是什么?
答:
六大素养包括:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养
。核心素养是每一名学生获得成功生活、适应个人终身发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。核心素养的发展是一个持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在社会生活中不断完善。知识点:本题考查《...
六大核心素养
包括哪些
答:
六大核心素养包括:
人文底蕴、
科学精神、学会学习、健康的生活、责任担当、实践创新。1、人文底蕴 主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、
人文情怀
和审美情趣等基本要点。2、科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面...
核心素养的六大
内容是什么?
答:
核心素养的六大内容是
人文底蕴、
科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。具体细化为国家认同等18个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进,在不同情境中整体发挥作用。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是...
中国学生发展核心素养
有六项内容可以概括为哪几个方面
答:
中国学生发展核心素养
基本原则 第一,坚持科学性。紧紧围绕立德树人的根本要求,坚持以人为本,遵循学生身心发展规律与教育规律,将科学的理念和方法贯穿研究工作全过程,重视理论支撑和实证依据,确保研究过程严谨规范。第二,注重时代性。充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求,全面体现先进的教育思想...
核心素养
包括哪些内容?
答:
核心素养分为
文化基础、自主发展、社会参与3个方面
,综合表现为
人文底蕴、
科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。1、人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、
人文情怀
和审美情趣等基本要点。2、科学精神...
下列关于
中国学生发展核心素养
的说法,正确的有( )。
答:
学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为
文化基础、自主发展、社会参与
三个方面,综合表现为
人文底蕴、
科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,A、C、D三项正确。《中国学生...
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