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中学生交往弊大于利辩论稿
中学生
与异性
交往弊大于利
的论点及辩驳
答:
:感谢主席和各位的聆听。我们坚信,男女生之间的亲密
交往
对于
中学生
来说,其弊端远
大于
利益。在学习的黄金时期,过多的关注异性关系会分散精力,影响学业。:尊敬的评委和同学们,我方坚信男女生之间的健康交往能够带来更多的好处。在学习上,彼此互助能促进进步;在生活中,相互关怀有助于建立和谐校园。:...
男女生
交往弊大于利辩词
答:
4. 身边的人会影响我们的行为,过早涉足情恋的人,多数是对学习失去了兴趣
。5. 如果仅仅是为了学习,男女之间的交往并不会太多。有些同学认为男女之间可以建立深厚的友谊,但学生时代的友谊是否真的如此深厚呢?6. 在学生时代,我们应该专注于学习,而不是分散精力的情恋。7. 男女之间的交往应该保持在...
中学生
与异性
交往弊大于利
的论点及辩驳
答:
金:谢谢主席,大家好!我方的观点是男女生交往利大于弊。例如,
在学习上可以互相帮助,共同进步,更有利于学习,而在生活上,又可以彼此照应
,何乐而不为呢?主席:谢谢正、反两方主辩精彩致词,下面进入我们的自由辩论环节,在环节开始之前,容我提醒双方代表,你们的发言时间为3分钟,现在开始。何:...
求
初中生
广泛交友
利大于弊
辩论
资料
答:
13吧观光团导游淫容路过
中学生
广交朋友
弊大于利
答:
1,有利与你的见解力的提高
。
2,有利于你的视眼的开阔
。
3,有利于你对生活,对社会的了解
。4,有利于你的知识面的提高。~~`~~~弊 1,可能会影响你的学习。2,可能会影响你的“青春”。3,可能会浪费你大量的时间。二,反方:中学生不应该广泛交友*反方代表:小峤、慧慧、盛昌 小峤:我有一...
谁有青春期异性
交往
的利与
弊
辩论词
答:
甲方的观点是男女生亲密
交往弊大于利
,对于求学阶段的我们来说,男女交往过密必然会影响学习!乙方的观点是男女生
交往利大于弊
。例如,在学习上可以互相帮助,共同进步,更有利于学习,而在生活上,又可以彼此照应,何乐而不为呢?【甲方】:我们中专生正处于青春期,各方面的思想都还不够成熟,如果男女...
怎么写(
中学
男女生
交往利大于弊
还是
弊大于利
)
辩论词
答:
随着社会的进步,
中学生
与社会的
交往
频率越来越高,方式也越来越多。我方提出,中学生广泛
社交利大于弊
。中学生广泛社交的利在于:一是可以同更多的人交流思想,增进某些知识与能力;二是可以有更多的人分享喜忧,鼓励上进,有如一面镜子,反映出自己的得失;三是可以在广泛社交中克服自身心理障碍,提高交际...
辩论赛
:
中学生
参加
社交
活动的利弊。正反方分别怎么辩?求论点和论据,及...
答:
正方:我认为
社交
活动的
利大于弊
。1.社交活动有助于学生交友,促进同学关系。2.使同学更加开朗。3.有利于锻炼口才。4.更好地接触社会人际关系。反方:1.
初中生
应该注意学习。2.初中生心理防备,不严谨,容易交到坏的朋友。严重还会涉及人身安全。
急须:
辩论
“
初中生
与异性
交往弊大于利
”的
辩词
答:
11 - 14 岁的
初中生
正是花样的年龄,美丽而娇嫩,需要精心呵护,细心栽培。这个年龄出现的心理问题如不能及时解决,将会对学生的健康成长产生不良的影响,严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。学校应重视对学生进行心理健康教育,使他们正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,培养学生...
中学生
异性
交往利大于弊
还是
弊大于利 辩论
赛一辩陈词
答:
1.
交往
的必要性:从反面论证,若男女生之间不交往,则不利于
中学生
今后的成长,包括和异性的相处、恋爱等。2.交往的有度性:主要针对对方交往可能会从交往容易诱发早恋入手。表示己方认为的交往是在公共公开场合,集体活动中的交往。3.交往的有利性:男女生之间的交往是交往的一种,凡交往具有的优点它...
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