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中小学英语教学研究
中小学英语教学
与
研究
期刊简介
答:
创建于1978年1月的《
中小学英语教学
与
研究
》期刊,是国内享有专业声誉的学术期刊,其国内刊号为CN31-1122/G4,国际刊号为ISSN1006-4036,通过邮发代号4-327进行发行。该期刊由国家教育部正式批准,由华东师范大学作为主办单位,专注于中等教育领域,尤其关注中小学英语教育的研究与发展。其核心目标是打造特...
中小学英语教学
与
研究
是什么期刊
答:
中小学英语教学
与
研究
期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1978年。中小学英语教学与研究是中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术性期刊。中小学英语教学与研究主要栏目设有:研究报告、文献综述、简报、专题研究。中小学英语教学与研究已被知网收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆...
中小学英语教学
与
研究
需要重点关注哪些方面?
答:
中小学英语教学
与
研究
需要重点关注以下几个方面:1.教学内容和方法:根据学生的年龄和认知水平,选择合适的教材和教学方法。同时,要注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能,以及跨文化交际能力。2.课程标准和评价体系:遵循国家课程标准,确保教学内容的系统性和连贯性。同时,建立科学的评价体系,关注...
中小学英语教学
与
研究
注意事项
答:
关于
中小学英语教学
与
研究
的注意事项,我们在此提醒大家,据核实,华东师范大学作为主办单位并未在其官方网站上发布过任何稿约或征稿通知。他们位于上海市中山北路3663号,是其实际的办公地址,而非在其他地方设有分支机构。因此,当你寻求期刊相关资讯时,务必直接联系中小学英语教学与研究的编辑部,以确保...
为什么中小学英语教师要开展科研?
中小学英语教学
的
研究
内容是什么...
答:
因为教育要创新,观念要创新,知识要创新。
中小学英语教学
的
研究
内容是小学英语阅读能力培养的对策、提高小学英语课堂实效性的研究、小学英语课堂教学模式的研究、小学高年级学生阅读与积累的研究、小学英语大班化教学中小组活动的有效性研究、小学英语有效作业(家庭、课堂)设计和评价的研究、小学英语小组合作学习...
研究中小学英语
课堂
教学
艺术用什么样的理论作指导
答:
为改变这一现状,更好地贯彻教育部关于《
小学英语
课堂
教学
基本要求》的精神,培养学生运用语言交际的能力,使学生能在新的情景中创造性地运用所学语言与别人交际,我们提出了《小学英语课堂教学艺术的
研究
》这一课题。二、概念界定与支撑性理论(一)概念界定1、“任务+情景+活动”即课堂教学中“以任务为导向、以情景为...
中小学英语
衔接
教学研究
课题分工怎么写
答:
培养良好的学习习惯,教给恰当的学习方法,是衔接
研究
的重要内容。叶圣陶先生早就指出:教是为了不教。
中小学教学
的宗旨是培养学生良好的学习习惯,帮助学生掌握科学的学习方法,逐步形成自主学习的能力。3. 学习心理的衔接教育。应把握学生心理的变化,适时进行学习动机教育,引导学生树立长远目标,确立远大理想。并从心理健康...
小学英语教学研究
的主要内容有哪些?
答:
1、提高
小学英语
课堂实效性的
研究
;2、小学英语课堂
教学
模式的研究。3、小学高年级学生阅读与积累的研究 4、小学英语小组活动的有效性研究 5、有效作业(家庭、课堂)设计和评价的研究。6、小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究。7、课堂提问的研究。8、课堂情景创设研究 9、期末复习方法的研究。10...
小学英语教研
组教研计划
答:
小学英语教研
组教研计划1 一、指导思想: 继续以《英语课程标准》理念为准绳,抓住新校舍、新学期的契机,从学校实际出发,组织与开展
英语教学研究
活动,在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。认真学习《英语课程标准》,立足课堂,加强课堂教学研究,不断改进课堂教学行为,切实提高课堂教学的效率。 二、主要工作: 1. ...
基于网络的
中小学英语
移动
教学研究
是什么东西?我儿子三年级,有必要参加...
答:
基于网络的
中小学英语
移动教/学,即指以具有网络功能的移动设备为载体,以中小学英语为
教学
内容,从而开展的一种教育活动形式。二、
研究
目标1.探讨基于网络的中小学英语移动教/学的有效途径和方法,以提高英语听说能力教/学的效果和效率;2.设计并开发基于网络的中小学英语移动教/学技术平台和教/学内容资源;3.形成基于...
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