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中小学英语教学问题有哪些
小学英语教学
不足及改进措施
答:
2.注重培养语感
。小学生学英语重在形成一种初步的语感,有了语感就会乐于参与,从而学会交际。因此,鉴于这两个目标,教师在平时教学中应注重以下方面:
(一)注重情感教学,激发学习欲望
。(二)注重情境教学,营造学习氛围。例1:教学Who's he/she?时出示彩色照片,让学生分别说出他们是谁,然后按性别...
小学英语
课堂
教学
中存在
哪些问题
答:
教师认为B部分词组中的单词都是学过的,因此把所有词组都安排进本课时的
教学
,结果却出教师的意料,虽然是旧单词,但重新组合后的词组是新的,而且在运用中还要注意形式的变化(加ing),导致词组和句型的教学磕磕绊绊花了大量的时间。到了呈现课文的时候,已经只剩下十分钟。教师让学生匆匆忙忙地看了课文的卡通片,回答...
浅谈如何做好
中小学英语教学
的衔接工作
答:
一、当前中小学英语教学衔接中面临的问题
1.环境和学生心理变化的问题
。对小学生来说,他们处于好奇心最旺的时候,他们会因为好奇心进行英语学习,他们会因为在小学英语课堂中学习到的简单短语或句子感觉很“洋”,不存在学习压力。然而在进入初中后,则对学生听、说、读、写的能力培养都有要求,不再是...
小学英语
课堂管理的办法
有哪些
答:
小学英语课堂管理的办法有哪些 一、新形势下小学英语课堂教学存在的问题
1.学生缺乏学习兴趣
学生学习兴趣的缺失是众多科目的教学难点。对于小学英语而言,情况更加严重。由于英语课程是同书法、电脑课一起从三年级开始开设的,小学生对英语的兴趣和专注力被其他课程转移,因而整体的学习兴趣不高。与此同...
小学英语
教育
哪些
方面存在不足
答:
1.学生对英语学习不感兴趣学生不喜欢学英语
。由于小学英语教师没有掌握好英语教学的基本技巧,不能根据实际教学情况选择英语教学法。还停留在陈旧的教学方法上,当英语知识却越来越多,难度越来越大,学生感到学习越来越吃力,学生产生了厌恶心理。学生感到英语课没劲,提不起兴趣来。2.学生作业对英语学习...
小学英语教学
中存在的
问题
答:
导致学生在学习英语时存在不少的困难。一、农村
小学英语教学
面临的困难 1.农村孩子比较胆小,怯于说英语 农村小学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人笑。口语基本处于被动位置。2.缺乏学习英语的环境...
小学英语
存在
问题
答:
小学英语
存在
问题
如下:1、师资数量严重不足 全市城区小学英语专职教师有188人,占城区教师总数的67%;乡镇中心小学英语专职教师194人,占乡镇教师总数的23%。小学英语专职老师严重匮乏,兼教兼职者多,教师工作负担过重。调查中发现,有近60%的教师周课时在16节以上,20%多的教师周课时在18节以上,最...
教师在
小学英语教学
中面临的最大的三个
问题
或者挑战是什么
答:
你好!如果你是
小学
的
英语
老师的话!那么第一个
问题
:维持好课堂纪律,小学学生约束力很差;第二个问题:英语备课,备课要涉及范围广;第三个问题:和学生家长的沟通;挑战:就是在
教学
中要有创新精神!
农村
小学英语教学
中,
有哪些
常见
问题
?
答:
农村
小学英语教学
中常见的一些
问题
分析1、老师可供利用的教学资源比较少 对于一些经济发展落后的农村,不仅在教育教学环境跟不上,而且在教学资源上也可能存在匮乏的问题,比如有的农村小学针对英语这一门课程所提供的教学资源并不齐全,老师可供利用的教具或者辅助教材比较少。2、教学方法落后,缺乏创新性 ...
农村
小学英语教学
中存在的实际
问题
与困惑
有哪些
?
答:
1、学生对
英语
兴趣不足; 2、英语语言,语境的不习惯; 3、教师师资力量的提升,
教学
技艺的迫切与外交流与沟通
问题
产生的背景与情境
小学
阶段,尤其是在偏远的、乡村的农村小学,英语学科的开展与教学存在诸多的问题和困惑。 首先,表现为学生学习英语中极大地不适应,学习兴趣严重不足。这与语文,数学...
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