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中班区域名称目标及指导重点
中班区域
活动
目标
内容有哪些?
答:
一、美工区
1、感受民间工艺的艺术美。(如:风筝)2、在学习折双正方形技能的的基础上折出不的物体。3、尝试用点、线、图形装饰自己喜欢的物品。4、学习画正面人,并能尝试表现人物的简单动态。二、益智区 1、能不受物体大小、形状、排列形式的影响,运用多种方法正确点数10以内的物体。2、学习按...
幼儿园
中班区域
活动方案
答:
中班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区
。大班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。幼小衔接班:表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。四、各年龄层进区时间 进区时间:小班每天保证2小时,中班每天保证1个半小时,大班每天保证1小时,幼小衔接...
中班区域
活动
目标及指导要点
答:
区域
活动
指导要点中班
如下:活动
目标
:1、幼儿根据人物形体特征,恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃,正确表现瓶娃娃的形象特征。2、幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。活动准备:做好的瓶娃娃范例、各种干净的饮料小瓶、碎布、棉花、毛线、彩色皱纹纸、剪刀等 活动过程:一、导入活动,引起幼儿兴趣。
幼儿园
中班区域
活动计划方案
答:
1、美工区--创意服装秀
2、手工区--创意纸坊3、益智区---蔬果对对碰4、健康区--投球乐5、角色区--农家乐6、操作区--蔬果沙拉吧三、区角活动目标: 区角活动给孩子提供一个创意的空间、一个展现自我的平台,更重要的是通过这些区角活动,唤起孩子及成人的环保意识、节约意识及废物再创造的能力。 1、美工区--创...
中班区域
活动
目标及指导重点
是什么?
答:
相关邻近原则指的是活动方式接近(如建构区游戏活动与益智区游戏活动)所用材料和资源可共享(如装饰、表演、手工区游戏活动),特别要考虑到自然资源与空间环境因素,如通风、采光、水源、电源、墙体等。介绍
区域
活动的设计与实施,既要突出科学性、严谨性,更要讲究灵活性,处理好
目标
、时间、空间、评价等...
中班
幼儿适合什么
区角
活动方案
答:
四、老师巡回
指导
,对个别幼儿进行适时帮助。 五、请先做好的幼儿将瓶娃娃排列起来,办一个瓶娃娃展览会。 六、收拾材料,评价幼儿作品。
中班区角
活动方案4 活动
目标
: 1、欣赏各种各样的指纹印画,萌发对指纹印画的乐趣。 2、能大胆的尝试用手指印画。 活动
重点
: 欣赏各种各样的指纹印画,萌发对指纹印画的乐趣...
中班
美工
区目标及指导要点
答:
一、
中班
美工区教育
目标及
内容(一) 绘画1.掌握人体正面基本姿态的绘画方法,并学习绘画侧面人。2.能用画笔对不同轮廓进行均匀涂色。3.能用点、线、形组合的方式表现事物,并能画出简单情节。4.能用吹画、刮画、拓印画、手指点画进行多种方式的美术创作。一、活动目标:1、让幼儿多接触大自然,...
幼儿园
中班区域
活动方案
答:
幼儿园区角是幼儿活动与学习的场所是教师根据 教育
目标和
幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,以下是我精心收集整理的幼儿园
中班区域
活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园中班区域活动方案1 一、美工区 区角材料: 在美工区活动中,幼儿的兴趣往往来自于材料,幼儿...
中班
图书
区目标及指导要点
答:
教学
目标
:1、能细致地观察画面,较清楚地描述出松利和小动物之间的游戏情景,理解故事的前半部分。2、能正确运用“咯咯”、“哞哞”等象声词,学习小动物的“__,我要和你一起玩”句型。3、乐意自主阅读,并大胆分享阅读成果。教学过程:一、谈话导入,引起兴趣1、师做嘘状,请幼儿模仿:并探讨“嘘...
中班区域
活动方案
答:
二、
区角名称
: 1、美工区——创意服装秀 2、手工区——创意纸坊 3、益智区———蔬果对对碰 4、健康区——投球乐 5、角色区——农家乐 6、操作区——蔬果沙拉吧 三、区角活动
目标
: 区角活动给孩子提供一个创意的空间、一个展现自我的平台,更重要的是通过这些区角活动,唤起孩子及成人的环保意识、节约意...
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