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中职会计电算化
中职会计电算化
专业学出来有什么前途
答:
会计电算化
专业毕业生岗位为会计核算员、主办会计,通过努力可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。主要去向为:在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务,在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作,也可从事各企业事业单位的统...
中职会计电算化
专业主要学什么
答:
(一)实践教学课程体系本专业的实践教学课程体系包括培养对应岗位(群)技能所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课,
会计电算化
、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。(二)知识/理论课程体系知识/理论课程体系包括包括思想道德、计...
21世纪
中职
教育规划教材:初级
会计电算化
实务基本信息
答:
在21世纪的教育体系中,韦雁玲编著的《初级
会计电算化
实务基本信息》是一本重要的教材。这本书作为系列教材的一部分,为
中职
教育提供了实用的资源。它由立信会计出版社出版,ISBN号码为9787542925701,表明了其独特的身份和权威性。该教材的出版日期为2010年7月1日,标志着其内容的时效性和适应性。版本为...
中职会计
专业主要学什么
答:
1、
会计电算化
主干课程:会计准则、会计电算化、审计理论与实务、财务管理、成本会计、资产评估、会计报表分析、纳税实务、财务会计、会计岗位实训。就业方向:主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理、统计、税收等方面的工作;学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事...
中职会计
专业有哪些课程
答:
中职会计
专业学财经法规与职业道德、基础会计学、办公自动化(二)、经济学原理、
会计电算化
基础、会计基础工作规范(实训课)、经济法概论(财经类)、管理学原理、经济数学基础、财政与经融等课程。
会计电算化
教学中存在的问题
答:
对于
中职
学校来讲,
会计电算化
的教学目标应该定位于培养掌握会计电算化基本职业技能的应用型人才,它侧重的是职业技能和实践能力。在教学中要拓展教学内容,比如财务软件除基本的总账、报表等模块,可适当增加存货管理、库存管理、财务分析等模块的学习;让学生掌握EXCEL在会计中的运用,能熟练使用Excel动态...
中职
生高一下学期
会计电算化
要学些什么?
答:
7、
会计电算化
该课程主要介绍企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建,会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存...
中职会计
教师资格证面试考
会计电算化
还是财经法规
答:
财经法规。根据查询相关公开信息显示,
中职会计
教师资格证面试考财经法规,
会计电算化
属于笔试内容。报考中级会计职称的人员应具备具备良好的职业道德、无严重违反财经纪律的行为。
对
会计电算化
课程建议
答:
会计电算化
安排在
中职
的二年级。要求学生至少要有会计业务知识和计算机应用基础才能学习。但学生存在差异是不争的事实,教学实践的现实是,总有一些学生在前两年并没有学好相关课程,那么这些学生是很难进行仿真的账套训练,因为他们往往连会计分录都做不好。如果对所有学生都是同一的教学要求和考核模式,会大大地打击一...
中职
学校
会计电算化
专业入学前就是说三年制然后两年半在校学习 半年出 ...
答:
不合理!找学校,要不你就拿着证明到教育部门
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