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九年级下册语文教学目标
九年级语文下册
的
教学
计划
答:
1、课程结构:这套教材的主要特点,概括起来有以下四点:一是比较全面的体现了教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合
语文教学
效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比较完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。
初
...
部编版
九年级语文下册教学
计划
答:
部编版
九年级语文下册教学
计划 篇1 一、指导思想:在党的教育方针指导下,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步...
九年级语文下册
的
教学
计划
答:
九年级语文下册
的
教学
计划 篇1 一、指导思想 坚决贯彻党的教育方针,遵循教育原则和语文教育的规律,以马克思主义和科学的教育理论为知道,总结我国语文教育的成败得失,借鉴各国母语教育改革的经验,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,注重培养学生的语文实践能力。同时关注...
九年级语文下册教学
工作计划
答:
篇一:人教版
九年级语文下册教学
工作计划 一、指导思想 1.以《中学语文课程标准》和《20XX年中考说明》为指导,紧扣
初三语文
学科特点和课本单元重点进行教学。 2.体现学校教研思想,积极改进并实施“四助五步六字”高效课堂教学模式。 3.立足教情、学情,和其他学科通力合作,有针对性的进行语文学科“培优推中补差”...
九年级下学期语文教学
工作计划
答:
九年级下学期语文教学
工作计划1 一、指导思想 认真落实学校年度工作思路的具体要求,转变教育观念,在教学实践中不断探索,努力把握面向二十一世纪新课程的特点;学习、借鉴以往九年级语文的教学经验,根据年级、学科特点,不断总结完善教学方法,提高学生语文素质,使他们能从容面对中考,考出理想成绩。 二、学生情况分析 我...
初三语文教学
工作计划
答:
如何在这一学期当中,使学生的
语文教学
工作有效开展是我所不断探索和思考的`。 二、
教学目标
1、内容 讲完九年级上册和
九年级下册
部分内容。 2、目标 ①在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展...
九年级语文教学
计划参考
答:
1)人教版
语文九年级下册
共有六个单元。分别是诗歌、小说、散文、话剧、文言文。这个学期必须完成。 2)复习初中三年的知识,帮助学生迎接中考。 3)分版块系统复习语文基础知识、文言文、阅读、作文,培养和提高学生的应试能力。 二、
教学
指导思想 以新课程标准为准则,以中考为终极
目标
,依据学校教导处制定的计划,根据所...
人教版
九年级下册语文
《乡愁》的教案
答:
教学目标
知识目标: 1、学习现代诗的朗诵基本技巧,学会节奏、重音,较有感情的朗诵。 2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。 能力目标: 1、理解、欣赏《乡愁》一诗丰富的情感和优美的意境。 2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义 学习形象化手法的表达方法。 情感目标...
九年级下学期语文
《变色龙》
教学
设计
答:
课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中反复无常的变化,塑造了一个媚上欺
下
,见风使舵的沙俄走狗形象,巧妙揭示了俄国警察统治的xxx和黑暗。对于
九年级
学生而言此文最值得学习和借鉴的地方是通过人物的对话来表现人物性格的方法。二、
教学目标
1、知识与技能:把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。2...
九年级语文下册
第15课《枣儿》教案
答:
了解我国社会转型期人们的生存状况,正确认识和适应时代发展带来的变化,以下是我为您整理的
九年级语文下册
第15课《枣儿》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:枣儿 【
教学目标
】 知识与能力 : 1.了解剧情,了解我国在现代化进程中人们生存状态的变 化。 2.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。 过...
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