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二年级上册听课记录
二年级上册
数学
听课记录
答:
1、背乘法口诀1-7的。2、我说你答 举例:6×7= 3、开火车,师说生答。4、两人一组互背检查。5、换式子。把老师说的口诀改成运算式。例子:六七四十二 生:6×7=42 7×6=42 二、新授 1、师:先看一个故事(白雪公主)师:一共有几个果子?生:三七二十一,21个。师:说说里面的数学...
二年级
数学
听课记录听课记录
怎么写
答:
1、教学实录:
听课
时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;教学过程。包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多以记板书为主);各个教学环节的时间安排;学生活动情况;教学效果。教学实录通常有下面三种形式:一种是简录,简要
记录
教学步骤、方法、板书等;二种是详录,比较详细地把教学...
苏教版
二年级
语文(月亮弯)
听课记录
答:
《谁的本领大》是一篇富有情趣的童话故事,讲的是风和太阳都认为自己本领最大,两次比本领后双方都悟出了道理。全文共8个自然段,可分两段。(第一段,1——3自然段;第二段,4——8自然段。)课文难易适中,适合学生学习,也利于激发学生的阅读兴趣,学生在学习语言文字的过程中,懂得每个人都有...
小学数学
二年级
六的乘法口诀的
听课记录
怎么写
答:
第一块:
记录
教学流程(记录时力求简洁,思路清晰)如一,复习导入{采用什么方式,什么情境导入什么内容} 二,探究发现(主要记录老师的探究过程,教师设计的主要线索,学生的学习行为)三,练习巩固:何种方式,小组合作还是老师巡视,练习的内容等 四:全课小结 五,板书设计 第二块:谈这节课中教师教学...
《场景歌》
听课
反思
答:
本次同课异构活动选用的是统编教材
二年级
语文
上册
识字1《场景歌》的第一课时。三所学校的三位执教教师为我们带来了一场别开生面的语文盛宴,也让我们体会到了同课异构所带来的不同的教学效果。新东街小学的李蒙蒙老师,一出手就是年轻的老教师特有的稳健、流畅。课堂非常用“心”,设置情景让学生深层...
教师
听课记录
评语
答:
教师
听课记录
评语 1 1、教师和学生的课前准备工作都做得非常好,预习要求适当、贴合学生实际,有一定自学要求,高而不高。学生思考积极,课堂气氛非常好,回答踊跃;教师讲授环节条理清晰、重点突出,完成目标情况良好,课堂效率较高;体现出以学生为主体的课堂模式,重视对学生能力的培养。
2
、教师讲授目标明确,重点、难点分析...
数学广角
听课
反思
答:
数学广角
听课
反思篇一 本课是人教版
二年级上册
里数学广角的内容,主要是排列与组合.根据教学目标的要求,我选取了生活中几个常见的情景作为切入口,让学生在游戏的过程中通过自己的体验达到目标要求.总结试教时的体验,谈一下上完本课的一些体会与反思.1,巧设景点,使环节有效衔接 吸取试教时没有将各...
二年级上册
语文《一分钟》教学反思
答:
人教版
二年级上册
语文《一分钟》教学反思1 《一分钟》这篇课文,主要讲了:小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事。在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了意想不到的效果。 一、从课题入手,游戏导入。 上课前,我让同学们一起来做个游戏:全体同学立正站好,两臂侧平举,一动不动的站立,坚持站好一分...
北师大版小学
二年级上册
数学《分糖果》说课稿
答:
2
、 分一分,把分的过程
记录
下来。 (四)、实践应用 组织分豆子的游戏,以小组为单位,每人抓一把豆子。先平均分2份,得2分,再平均分3份,得3分,看谁分的高。 教师巡视 (五)、全课小结 通过本课学习,你学到了什么? 篇二 我说课的内容是北师大版数学二年
上册
第七单元“分一分与除法”中的第三课《分糖...
二年级
语文下册《一匹出色的马》教案|二年级语文
听课记录
28_百度...
答:
二、初读课文 (一)多媒体出示自读要求: 1、自由轻声读课文,注意读准字音、看清字形,把课文读正确。
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、思考:一匹出色的马到底指什么? 3、课文主要讲了一件什么事? (二)、交流反馈: (1)郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿 柔软 地毯 异常 恋恋不舍 请求 一株 拾起 骑马 跨越 a 试读; b 小老师领读 (2)葱葱...
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