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二年级上册国学经典诵读教案
二年级国学经典教案
(全)
答:
教学时数:一课时教学过程:一、谈话导入①同学们以前已经学了不少古诗,谁愿意把自己喜欢的古诗背给大家听呢?学生自由背,教师充分肯定。②揭示课题:这节课老师和同学们一起学习两首描写祖国壮美河山的诗。二、共同学习《望天门山》①学生初读《望天门山》。要求读准字音,读通诗句。遇到困难向老师...
国学经典诵读教案
设计有特色的
答:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭
上
青天。 ——(唐)杜甫
国学经典诵读教案
设计篇二 国学经典诵读《长歌行》教学设计 教学目标: 1、理解古诗意思,体会诗人的思想感情,感受时间的宝贵。
2
、能正确、流利有感情地朗读全诗,背诵全诗。 教学重难点:背诵全诗。 教学准备:多媒体课件 教学时数:一课时 教学过程: 一:由 谜语 ...
小学
国学经典诵读教案
优秀模板(
2
)
答:
1、在《忆江南》中,诗人把杭州作为了自己的第二个故乡,一句“ ”把作者的思绪引向了对昔日江南的美好回忆,成为了千古绝唱。
2
、其实,通过对这三首诗词的
诵读
和欣赏,我们都能感受到 (),体验到诗人的思想感情,同时也积累下了名诗佳句:四、拓展阅读:其二 江南忆,其次忆吴宫。吴酒...
国学经典
主题班会
教案
答:
现在请听李白的《古风》小学
诵读经典
主题班会
教案
等3篇小学诵读经典主题班会教案等3篇。 二、感受经典的魅力 诗歌
朗诵
唐李白 孤兰生幽园,众草共芜没。 虽照阳春晖,复悲高秋月。 飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。 若无清风吹,香气为谁发 主持人a:下面请听朗诵《兰》。 明 陈汝言 兰生深山中,馥馥吐幽香。 偶为世人赏...
国学经典
千字文
教案
富有特色
答:
国学经典千字文
教案
篇1 教学目标: 1.学生初步背诵《千字文》13,14,15,16段;
2
.教育学生珍惜时间,让学生明白“寸阴是竞”的道理。 教学准备:
国学经典诵读
本《千字文》,小印章 教学重点: 背诵本节所学内容 教学难点: 学生初步理解所学内容 教学过程: 1.介绍今天的奖励图示,以激起学生的...
主题班会课
教案
答:
国学经典
主题班会
教案
篇一 【活动主题】
诵读经典
爱我中华 【活动目标】1.通过诵读经典,激发学生对祖国语言文字和中华传统 文化的热爱之情
2
.加强师生的语言规范意识和推普的参与意识,在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气 【活动准备】古诗词
朗诵
【活动过程】一、开场词 经典使人生变得厚重与...
古诗《春晓》
教案
答:
1、教师:这幅画
上
有什么?鸟儿喜欢什么时候在树上鸣叫?为什么花瓣落了一地?你知道这是春天的什么时候吗?(引导幼儿自由讲述)
2
、教师小结:古时候有一位叫孟浩然的诗人,看到了这些景象,这位诗人写了一首古诗,古诗的名字就叫《春晓》。 二、教师有表情的
朗诵
古诗。 1、提问:古诗的名字叫什么?你听到古诗里说了什么...
陋室铭
教案
设计
答:
陋室铭
教案
设计二 教学目的 1、理解托物言志的写法。
2
、学习一些重点文言词语和句式。 教学重点 1、托物言志的写法。 2、“之”的用法。 教学难点 铭文的写作特点。 教学设想 1、安排一课时。 2、 方法 :
诵读
、讨论。 教学步骤 一、导入 我国古代的名士文人常常喜欢借物来抒情言志,例如,他们借梅花来表现自...
春晓
教案
答:
1.欢迎大家来到“中华好诗词”的比赛现场,
诵读国学经典
,弘扬中国风韵。今天请同学们积极参加“咏春”古诗
朗诵
会,看谁的激情更高、实力最强!
2
.请小督学选出自己组最优秀的诵读选手参加比赛。 3.师:大家读得太好了,那么今天我们来个古诗新唱《春晓》,请看教学目标。 二、新歌教学: 1.我也想朗诵了,请大家给...
国学经典教案
幼儿园范文5篇
答:
国学经典教案
幼儿园篇四 (一)教学目的: 培养同学热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等、培养学生的礼貌习惯和表达能力。 (二)教学内容: 学习《弟子规》 (三)教学过程: 教学一:老师讲经典,学生学经典 1、导入:当奥运会我国运动员获得金牌时,会场
上
会升起一面五星红旗,问小朋友会怎么样...
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