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二年级人教版平均分说课稿
人教版
小学数学
说课稿
范文【三篇】
答:
1、通过分配奖品的实际问题的提出和解决,激发学生学习的兴趣,让学生在自主选择分配方法上感受
平均分
和不平均分各自的作用,同时初步理解“每份分得同样多”的含义。
2
、通过小组合作平均分配礼物,在经历平均分的过程中,进一步明确平均分的含义,会用简洁而完整的话叙述平均分的结果。 3、通过判断练习,巩固平均分的特点...
求
平均
数数学
说课稿
答:
在我所选取的四个练习,由浅入深,层层深入,所选的内容都与学生生活贴近的题材,如:第一题是对
平均
数的理解;第二题是对平均数的应用,第三题是对平均数的深化认识。这三道巩固练习都与学生的生活紧密联系,使学生真真切切地感受到生活之中有数学,生活之中处处用数学,从而对数学产生极大的兴趣,主动地去学数学,用...
小学
二年级
下册数学
说课稿
范文(三篇)
答:
(1)让同学来分一分桔子。6个桔子平均分成3份,7个桔子平均分成3份。 在分好后说一说,两次分有什么不同?同学会说出第一次
分分
完了,第二次怎么分都有一个剩下。这就让同学初步感知余数的概念,触和到新旧知识的连接点上。 (2)将11个苹果
平均分
给3个小朋友,设问:假如每人
分2
个,剩下5个,可以这样分吗?这...
小学数学
说课
内容
答:
1、出示“
平均分
”,你知道是什么意思吗?你觉得平均分怎么样?
2
、把6本本子平均分给2个人,你会吗?每个人分到多少?3、2支笔呢?平均分给2个人,每个人分到多少?4、1个圆饼呢?平均分给2个人,每个人分到多少?创设学生所熟悉并感兴趣的现实问题,激发学生的兴趣,让学生以饱满的热情投入到...
小学
二年级
下册
说课稿
精选三篇
答:
一、
说课
内容 义务教育
人教版
《小学数学》
二年级
下册第12~14页《
平均分
》 二、教材简析 除法是本册教学的重点内容,它的含义又是建立在“平均分”的基础上的,因此平均分这部分知识就充分显示出它的基础性和重要性。教材安排了两教时,主要是让学生在具体情境中通过实践操作明确平均分的含义。包括以下几层内容:(1...
小学数学分数的意义
说课稿
答:
小学数学分数的意义
说课稿2
一、说教材: 《分数的意义》是在三
年级
学生已经初步认识了分数,并且知道把一个物体、一个计量单位
平均
分成若干份,取这样的一份或几份,可以用分数来表示的基础上进行教学的。重点是使学生理解不仅一个物体,一个计量单位可用自然数1来表示,许多物体组成的一个整体也可用自然数1来表示,...
《分数与除法的关系》
说课稿
答:
第一部分:是将1个物体
平均分
,来体会除法算式与分数的商的结果之间的联系。 第二部分:是将3个物体来平均分,来体会每份的多少?它的商与除法之间的关系。 第三部分:是本节的升华,总结分数与除法间的关系,归纳字母表示关系式。 本节的重点是理解分数与除法之间的关系。而本节的难点是具体体会每一个商的由来,它...
《除法的初步认识》优秀
说课稿
答:
4、把“
平均分
这一生活常识抽象成除法算式 解决了“平均分”之后,教师指出把6个桃平均分成3份,每份是2个,可以用除法来表示,于是抽象出除法算式。 5、结合除法算式教学除法算式的读法和意义。 《除法的初步认识》优秀
说课稿
3 一、说教材 1、教学内容 我说课的内容是北师大版小学数学教材
二年级
上第六单元第一课...
小学数学
说课
课件
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1knNAgBxGw_KAzm7vkv9dnA 提取码:5dea 说课|小学数学说课|北师大版-教案|1-小学说课示范语音|1-6
年级人教版说课稿
|小学说课讲义.pdf|下载前必看,关注下载更多.jpg|下载前必看,关注下载更多免费实用教学资源.jpg|9人教版新课标《小学数学+五年级上册》教案说课稿....
人教版
分数的初步认识
说课稿
答:
人教版
分数的初步认识
说课稿
一:教材分析 “分数的初步认识”是人教版数学教材三
年级
上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义上,还是在读写方法及计算上,分数和整数都有很大的差异。因此教材将分数的知识分段教学,...
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