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二年级千人糕教学设计
二年级
语文《
千人糕
》
教案
答:
二年级
语文《
千人糕
》
教案
篇1
教学
目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。 教学重点难点: 重点:识字、写字、朗读。 难...
二年级
下册语文《
千人糕
》
教案
答:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2
.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。
教学
重点难点:重点:识字、写字、朗读。难点:理解课文所揭示的道理。教学具准...
部编版小学
二年级
下册语文《
千人糕
》课件【三篇】
答:
本文写的糕,实质重在理解“千人”,在
教学
时我注重把握课题的延伸,从而让学生自主地找出全文的中心,并用自己的语言表达出来,在过程中重在引导学生通过小组合作、讨论的方式,勇于发表自己的观点,结合本课,适当拓展学生的知识面,由重阳节的“
千人糕
”引发出去,了解其它的传统节日,积累文化,向往美好,让学生大胆地说。 ...
二年级
语文下册《
千人糕
》
教学
反思
答:
二年级
语文下册《
千人糕
》
教学
反思1 《千人糕》是一篇文浅情深,易于理解的课文而作为在新课标指导下的教学,我首先想到的是重在对学生文化的认识,知识的积累和情感的熏陶,在教学这篇课文时引导学生从这三方面加以理解。 一、文化认识,共同努力互相协作。 全文的中心是赞美合作精神,要让学习懂得任何一样东西是成千上...
如何在课文中落实人文要素和语文要素
答:
从
二年级
上册《
千人糕
》中借助插图说说千人糕需要经过哪些劳动才能做成。并且文章给了学生明确的图案。到二下《蜘蛛开店》一课中课后思维导图的形式,学生需要根据课文内容自己完成一张表格式图案,再根据图案来说说蜘蛛开店的过程,由此来理清文章脉络。不难发现,同样是理清文脉,从二上到二下
教学
目标一步步...
《
千人糕
》听课反思
答:
下周要进行同课异构活动,本周
二年级
的语文老师们提前准备,对《
千人糕
》进行磨课活动。 正式上课之前,二年级语文组的老师们一起解读了教材,分析了教师用书,强调了本课的重难点。 接着各位老师对本课自行进行
设计
,并开始上课...
关于
二年级
语文
教学
计划
答:
语文是一门比较难教的学科,语文教师要做好充分的
教学
计划准备,才可以让学生跟上进度。下面是我给大家整理的关于
二年级
语文教学计划,欢迎大家来阅读。 关于二年级语文教学计划篇1 一、指导思想 以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,推动实验教材的实施,大力推进素质教育。 三、...
二年级
语文
教学
计划万能
答:
下面是我给大家整理的关于
二年级
语文
教学
计划万能,欢迎大家来阅读。 二年级语文教学计划万能篇1 一、学情分析 本班共40人,通过上学期的教学,我发现大部分学生的学习习惯,学习态度和学习能力都有所提高,但小部分学生还有待于监督和提高。在本学期的教学过程中,我会继续培养学生的学习习惯的养成,加强对基础知识的...
二年级
语文
教学
计划
答:
二年级
语文
教学
计划1 一、教材分析 该教材构建了开放、动态的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,注重全面提高学生语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生全面发展。全书共32篇,
设计
了8个专题,包括热爱祖国山川、大自然的奥秘和人带来的启迪、关爱家庭、人生哲学、幽默智慧、丰富多彩的儿童生活、人物的人格精...
张贵栓‖统编教材中相关阅读策略运用
答:
在课后思考题中直接
设计
的插图,也是让学生“结合插图”理解课文内容的。如,统编教材一年级下册课文《小猴子下山》课后思考题二、结合插图,说说小猴子看到了什么,做了什么,最后为什么只好空着手回家去。二年级课文《
千人糕
》课后思考题一、默读课文。借助插图,说说米糕是经过哪些劳动才做成的。二年级课文《枫树上的喜鹊...
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