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二年级语文下册找春天教案
二年级语文找春天教案
答:
写春天:写出自己在春天里的发现。 画春天:把看到的、想到的春天画出来。 演春天:唱唱春天的歌、跳跳春天的`舞。 五、写字指导 1、学写“野、躲、解”三个字。引导学生发现这三个字左右一样宽。重点强调“身”字做偏旁时的变化。 2、学生仿写,体会字体的美观、规范。
二年级语文找春天教案
篇2 案例名称...
找春天教案
答:
找春天教案
篇1 【学习目标】 1、会认9 个生字,会写9 个生字
2
、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、结合课文的学习,引导学生留心观察大自然,热爱大自然的情感。 【教材说明】 《找春天》是《义务教育课程标准实验教科书
语文
》二年
下册
的第一篇课文。这篇课文通过带领学生“找春天”,感受到了春...
小学
二年级下册语文
《
找春天
》
教案
答:
1、谈话导入。轻轻地 ,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边,让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一起去
找春天
吧!(板书:找春天)
2
、 歌曲导入。(播放《春天在哪里》的录音磁带或...
小学
二年级语文
《
找春天
》
教学教案
答:
师:春天真像个害羞的小姑娘,我们赶快和这几个小朋友一起脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去
寻找春天
吧! 1、学生读课文,结合图,找一找春天在哪里? 全班交流,读通课文。
2
、把你喜欢的句子多读几遍,再读给同位听。 3、指名读喜欢的句子,相机指导朗读,感悟积累 (1)“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏...
小学
二年级语文
《
找春天
》
教案
答:
以下是我为大家收集的小学
二年级语文
《
找春天
》
教案
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学二年级语文《找春天》教案1
教学
目标 1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味...
二年级找春天教学设计
答:
《找春天》出自于人民教育出版社
二年级下册语文
教科书,是根据经绍珍的作品改写的。下面是我整理的关于
找春天教学设计
的范文,欢迎大家参考! 【1】找春天教学设计 教学目标: 1、 会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,...
小学
二年级语文下册找春天
的
教案
设计
答:
小学
二年级语文下册找春天
的
教案
设计 篇1
教学
目标 1.会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察、发现。 教学重点 正确、流利、有感情朗读课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 课时安排...
二年级下册语文找春天教案
设计
答:
板书设计: 1、找春天 脱、 冻、 溪、 棉、 探、 摇野躲解
二年级下册语文
《找春天》
教案
设计2 《语文课程标准》强调:阅读是一种个性化行为,阅读
教学
应是学生、教师、文本之间一对话的过程。由此,我在教学中作了以下的尝试,收到了意想不到的效果。 一、总体预设: 《找春天》是一篇
寻找春天
的散文。春天来了...
二年级语文找春天
课文原文及
教案
答:
- 识字、积累词语、理解课文。- 体会课文描绘的春光美好,体验自然情趣。-
教学
难点 - 感受春光的美好,发现生活中的自然之美。- 教具准备 - 生字词卡片、课文插图或课件、音乐磁带《
春天
在哪里》。- 第一课时 - 导入新课 - 通过谈话引导学生描述春天的特征。- 播放《春天在哪里》歌曲,激发学生对...
二年级语文下册
的《
找春天
》
教案
答:
教学
重点 识字写字,有感情地朗读 教学难点 体验投身大自然的情趣,试着表达自己的观察发现 课时安排
2
课时 第一课时 一.导入 1、游戏热身,预习检查 播放flash,游戏中识记“触、棉、摇、野”2、情境创设:
春天
的图画(配乐读朱自清《春》)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野...
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