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二年级阅读训练8篇
小学
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训练
答:
1、这篇短文有()个自然段。第三自然段有()句话。2、村后的果实很多,有葡萄、()、()。3、文中表示颜色的词语用“——”画出来。3.小学
二年级阅读
理解专项
训练
小蜻蜓 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只小蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。小蜻蜓真漂亮!两只眼...
小学
二年级
语文
阅读
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训练
题(五篇)
答:
1、本文共有()节,第二节有()句话。2、小猴子栽过()、()、()和(),结果()。3、几年后,小山羊得到杏子,()得到了(),()得到了()。4、小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?小学
二年级
语文
阅读
理解
训练
题
篇二
小猴说:妈妈,我要吃桃子!妈妈说:树上...
二年级阅读
能力
训练
大山有什么外套
答:
二年级阅读能力训练
大山有什么外套?有一个绿色的外套,这是夏天的时候,他有的这个外套的绿色的,还有一个白色的外套,是冬天下雪之后,大山上的外套被称之为白色的外套,还有一个黑色的外套,就是秋天的时候,这个时候的土地黑色的。
二年级
小学生
阅读
理解
训练
题
答:
1.
二年级
小学生
阅读
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训练
题 狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为...
二年级
小学生语文
阅读
理解
训练
题
答:
1.
二年级
小学生语文
阅读
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训练
题 小猴做新衣 小猴打算为自己做一件新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五大。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教,山羊阿姨...
2012
二年级
语文暑假
阅读训练
题
答:
1、这篇短文___段。 2、第二节有___句话。 3、用“___”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………( ) ②水要小朋友好好学习。………( ) ③这支铅笔很美丽。………( ) (十二) 几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树...
二年级
下册期末
阅读
理解提高
训练
题
答:
突然,长长跳了起来,说道:“我有好法了!”壮壮听到长长说有好法了就赶紧跑过去说:“是什么好法呀?”长长悄悄地告诉了壮壮这个好法。壮壮力气很大,他踩住木头的一边,长长手臂很长,走到木头另一边伸长手臂摘苹果,然后他们就开始了。长长把长长的手臂伸了过去想摘高处那个最大的苹果,所以他把手臂...
二年级阅读
题
训练
后羿射日教育孩子什么?
答:
二年级阅读
题
训练
后羿射日教育孩子 后羿,传说尧为皇帝时,天上同时出现十个太阳,造成严重干旱。河水干涸,海水干涸。所有的鱼都死了,水怪爬上岸去偷食物。很多人和动物都渴死了。庄稼和果园枯萎了,人和牲畜的食物也被切断了。有的出去找食物,被太阳的热气活活烧死,有的成了野兽的食物。人们在大火...
小学
二年级
语文朗读指导方法
答:
1小学
二年级
语文朗读指导方法 一、通过朗读体会感情,准确把握朗读基调 要深入理解 文章 内容,准确把握文章表达的情感,加强学生的朗读
训练
,通过反复朗读,理解文章内容,体会文章蕴含的思想感情。通过朗读以声传情,准确地表情达意,唯有这样才能读出文章蕴含的丰富情感,理清文章的层次结构,促进学生
阅读
能力的发展。在朗读训练...
急需一篇小学
二年级
上册语文
阅读训练
题...
答:
一、___
阅读
短文,回答问题。蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去啊?”蜗 牛说:“我要到墙顶上去。看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓忽然笑了起 来:“哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己爬的多慢 呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁...
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