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五下手指小练笔眼睛
五年级下册
第22课 课堂作业本中的
小练笔
范文
答:
大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”
五年级下册
第二十二课
小练笔
150字
答:
写作思路:这部分的
小练笔
是写自己最敬佩的一个人,可以写自己敬佩爸爸、妈妈、或者写敬佩老师等等。在我们成长的过程中,有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是每天不畏寒冷,默默工作的清洁工人;也可能是自强不息,努力拼搏的叔叔阿姨…...
眼睛
的作用
小练笔
答:
眼睛
的作用
小练笔
如下:1、贪心会使雪亮的眼睛失明,贪心会使鱼、鸟在网中丧命。2、多么可爱,多么迷人的眼睛呀!这一双沾着晶莹泪珠的眼睛,真像经过春雨洗刷的一对新叶,清新翠绿,闪着新生的光彩,萌发着勃勃的生机。3、眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。4、我们在放弃,涂白了记忆,以为就可...
五指争功
小练笔
100字
答:
这是怎么回事?原来,五根
手指
正在争论谁的功劳最大。大拇指首先发话:“你们瞧瞧在五根手指里,我最强大。无论干什么,都少不了我!”他的发话引来了其余四个手指的嘲笑。他们边笑边说:“如果没有我们四个的帮忙,你能干成什么事?”这一句话说的大拇指哑可无言,站在那儿 发呆。接着,小拇指...
手指小练笔
答:
原来这是在一个夜深人静的夜晚,小主人玲灵的
手指
在谈话! 它们的对话,被高个儿的中指,纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了,于是五兄弟开始窃窃私语起来…… “唉!”大拇指又叹了一口气,说道,“要数最累的,那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后,学习压力大,作业繁多,每次...
手指
这篇课文的
小练笔
注:是六
年级 下册
的第五课
答:
常和
眼睛
合作的是眉毛,当雨天时,眉毛给眼睛挡雨,不让眼睛淋到雨水;当夏天的汗水流下来时,又是眉毛将汗水挡住;灰从上面落下,是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设,从来不去重视。嘴巴是一个独立的,他很少去和别的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不过他从来不被人忽视,好事除了和鼻子做...
手指小练笔
200字
答:
思路:赋予五个
手指
以人格意义,阐发自己的态度。正文:今天的作文课上,“小人国”光临了我们的教室,受到了大家的隆重欢迎。其实呀,所谓的“小人国”就是在手指上画上我们的一家子。我提着笔,伸开手指,将家里的成员依次画在手指上。妈妈什么事都顺着我,是我心中的守护神。她对我可好了,记得有...
模仿课文《
手指
》写五官
答:
而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的,他的地位在五官中也是最低微的。他的作用充其量也不过是画画眉,让五官显得更美,仅此而已。脸上的五官,我只觉得作用和地位有所差异,他们并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短。
五根
手指
各自的作用了
小练笔
答:
小指说:“别看我小,我可玲珑,掏耳朵,吹竹管,兰花指上我最美。"食指又对中指和无名指使用离间计:“是王指厉害还是爱之指更狠呢?”说罢,中指和无名指就吵了起来:“王指厉害,因为人神平等,而我又是王。”“你错了,我们神的主是上帝,而不是你”“我强!”“不,我强!”……争吵...
关于
手指
的
小练笔
?
答:
手指
的
小练笔
每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要他们握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量了。“团结就是力量。”在我们的生活中,有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。例如:拔河比赛,在拔河比赛之中,大家只要团结起来,...
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