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人教版六年级下册英语教案
六年级英语教案下册
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六年级英语教案下册
篇1 教学目标: (一)认知目标 1)能听懂、会说并能熟练使用单词hurry,rule,line,CD以及词组library card,in line 2)能听懂、会说并能熟练使用句子Don’t talk in the library。 Please stand in line。 3)...
人教版六年级下册英语
Unit3《Last Weekend》
教案
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《Last Weekend》
教案
(一) 教学目标 1. 能够理解对话大意,并回答对话下问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。 2. 能够听、说、读、写,并在情景中运用句型 How was your weekend? It was good. Did you...
人教版六年级下册英语
Unit1《How Tall Are You》
教案
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《How Tall Are You》
教案
(一) 教学目标 1、能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。2、能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容。3、能用目标语言完成本单元的任务...
人教版六年级下册英语
Unit5《Let's Take a Trip!》
教案
答:
1. Emotion goal: Respecting the culture of the minority nationality and loving our country.2. Knowledge goal: Use the sentence pattern “be going to” in a trip and the past tense of verbs.3...
小学
六年级英语
全英文
教案
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小学
六年级英语
全英文
教案
篇1 【课题】Unit 5 Lesson 25 【重点】 第三人称做主语,拼写他人名字,询问与他人有关的问题。 根据音标词能够正确拼写出单词。 【难点】 its 和 it’s 的辨析。 询问与他人有关的问题。 【过程】 一、...
急需
人教版
小学
英语六年级下册
第三单元
教案
答:
1、教师准备本课时所需的六张词卡。2、教师准备录音机和录音带。3、教师准备本单元的挂图。六、教学过程1、 Warm-up(1)Daily oral practice.Good morning! Glad to meet you. How are you? What’s the weather like today?
人民出版社小学
六年级下册英语
设计意图怎么写
答:
英语教案
设计意图模板 英语教案 设计意图:从学生所熟悉的环境入手,利用学生已有的认知水平进行头脑风暴,并引入新单词,主要为下一步物品归类做准备工作。 设计意图:承认学生的个体差异,引导学生通过个人思考来引出新句型,...
pep
人教版
小学
英语六年级下册
教学计划
答:
pep
人教版
小学
英语六年级下册
教学计划篇一 一.学生情况分析 通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有...
求pep
六年级下册英语
全
英教案
!谢谢!
答:
pep小学
英语六年级下册
全套
教案
[原创],共44页,这里无法完全复制,你到我们网站下载吧 Unit 1 How tall are you?第一课时 一、教学目标与要求:1. ...
求文档: pep小学
英语六年级下册
unit4partA
教案
答:
pep小学
英语六年级下册
Unit 4 My Holiday Part A
教案
第一课时 Teaching Aims: 1.能够听、说、读、写以下动词短语:learned Chinese, sang and danced, took pictures, climbed a mountain, ate good food. 2.能够询问别人在假期里...
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