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人教版四年级上册22课
四年级22课
生字组词?
答:
四年级上册22课
的生字组词如下:1、肃:严肃、肃穆、肃静、肃立、肃贪。2、振:振作、振奋、振兴、振动、振笔直书。3、胸:胸膛、胸脯、心胸、胸怀、胸有成竹。4、怀:怀疑、胸怀、怀抱、怀念、怀才不遇。5、赞:赞叹、赞扬、赞助、赞成、赞不绝口。造句如下:1、他是个很严肃的人。2、你千万...
四年级上册
语文
22课
跨越海峡的生命桥资料
答:
师:在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。就在昨天,一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻,大地仍在余震中摇晃。(播放地震录像)师:(播放背景音乐)在这场大地震中,一栋栋房屋倒塌、一座座桥梁断裂...
人教版四年级上册
语文第
22课
的生命桥是什么意思?
答:
就是,海峡两岸的同胞虽隔着一个海,却情谊深厚。为了帮助同胞,不惜别的,为救同胞。这就是生命的意思。而桥就是说,海峡两岸心相连 参考资料:我自己
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语文书里第
22课
的课文。
答:
《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓;第二个场景是...
四年级上册
语文书的第
22课
中心句是哪些
答:
四年级上册
语文书第
22课
中心句是:为中华之崛起而读书。
四年级上册
第七单元第
22课
的注释怎么写
答:
四年级上册
第七单元第
22课
的注释怎么写如下:词语解释:1、修身:努力提高自己的品德修养。2、严肃:(作风、态度等)严格认真。3、光耀门楣:指为家族争光。光耀,使显耀,光大。门楣,指门第。4、若有所思:好像在思考着什么。形容沉思不语的样子。5、清晰:清楚。6、坚定:(立场、主张、意志等)...
为中华之崛起而读书里面的有志者当效周生啊是什么意思
答:
在“有志者当效周生”这句话中,“有志者”的意思是指有志向的人,“效”是效仿、学习的意思,“周生”指的是周恩来,这句话的意思是:有志向的人就应该向周恩来学习,为中华之崛起而读书。为中华之崛起而读书是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感...
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第21课《九色鹿》课文
答:
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九 色 鹿 在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。这天,九色鹿在河边散步。突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。落水人名叫调达,...
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语文第
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的起因是什么
答:
起因是:1被外国人占据的地方不能随便去;2中国妇女的亲人被外国人的汽车压死了,无处说理。
人教版四年级
语文同步训练
22课
《为中华之崛起而读书》第五大题第三小...
答:
人教版四年级
语文同步训练
22课
《为中华之崛起而读书》第五大题第三小题,这个题目需要我们根据课文内容进行深入理解和分析,然后用自己的语言进行回答。以下是我对这道题的回答:这道题的题目是:“周恩来为什么会为中华之崛起而读书?”这是一个关于周恩来总理小时候的故事。在课文中,我们可以了解到...
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