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人教版美术六年级
人教版六年级美术
上册《风景写生》教案
答:
2. 能否自己构图,画一幅线描风景写生作品。3.能否运用
美术
语言对其他同学的作品做出评价。
人民
美术
出版社
六年级
美术全册教案
答:
因此,新课程标准明确规定5—
6年级
学习领域:运用形、色、肌理、空间等
美术
语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。教师在教学过程中应把握好教学目标,对学生的笔墨技法不要作过高的要求,也不要...
人教版六年级美术
下册《图文并茂》教案
答:
教师提供数张图片和几句话(或几段文字),请学生根据文字找到相应的图画将它们连起来,并找出先后顺序将故事讲完整。 教师小结,出示课题《图文并茂》。 2、欣赏分析作品(设计意图:让学生体会故事画的魅力。) (1)欣赏大师丰子恺的配文图画,体会其中的趣味性趣。 提问:如果这些绘画作品没有配上文字,还会这么具有感染力...
人教版六年级
上册
美术
全册教案
答:
创设教学情景,教师只是教学情景的创造者,活动过程的参与者。在教学过程中,教师不单纯是对
美术
知识的传递,而是组织有利于学生学习知识的资源,更多地关注学生对美术的兴趣,鼓励学生对跨学科知识进行融合,帮助他们用已有的知识去理解绘画艺术的人文内涵。 第4课会动的剪影(设计、应用) 教学目标: 1、学习用黑色卡纸制作剪...
人教版六年级美术
下册《电脑美术》教案
答:
《电脑
美术
》教案(一) 教学目标:1、知识:让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用,设计制作一幅电脑小报作品,并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。2、技能:本课是将艺术的神奇借助于网络来表现,有助于学生对信息的接收和强化,学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官...
人教版六年级美术
下册《画扇面》教案
答:
1、知识:通过各种扇子的欣赏,了解祖国传统文化的精髓,感受不同的扇面形式。 2、技能:尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习,让学生掌握扇面作画的特点及步骤。 3、情感:通过学习、欣赏,了解我国丰富的扇文化,从而增强学生的民族自豪感。体验扇子的实用性,增强学生的生活情趣。 教学重点: 1、通过各种扇子的欣赏,...
人教版六年级美术
下册《我国古代建筑艺术》教案
答:
1、知识:通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。2、技能:对我国古代建筑的欣赏感受能力。3、情感:培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。教学重点:了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩。教学难点:对我国古代建筑...
小学
六年级美术
说课稿优秀范文精选汇总
答:
小学
六年级美术
说课稿范文 一:远近的奥秘 课堂类型:造型表现 课时:1课时 教学目的: 1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 2、学习、了解视平线和消失点的透视概念。 教学重难点: 1、通过对周围环境的观察,发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律,将透视知识应用于绘画中,使描绘的物象...
六年级
学生
美术
课画什么
答:
六年级美术
课学简笔画。其它画种如国画、水彩画、水粉画等可以在美术兴趣小组活动里面开展教学。小学美术新课程标准提出的美术教育的目标:使学生形成基本的美术素养;激发学生形成学习美术的兴趣;广泛的文化情境中认识美术;培养创新精神和解决问题的能力;为促进学生发展而进行评价。美术教育可以开发小学生的...
人美版
六年级美术
教学工作计划
答:
人美版
六年级美术
教学工作计划1 一、教材分析 造型表现 运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和感情。 设计应用 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创...
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