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人教版高中生物必修二答案
高中生物必修二
课后习题
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第二章第3节伴性遗传,供大家参考学习!_百度...
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1.提示:红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上,因此这两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系。2.提示:红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病基因尽管都位于X染色体上,但红绿色盲基因为隐性基因,而抗维生素D佝偻病基因为显性基因,因此,这两种遗传病与性别关联的表现不相同,红绿色盲表现为男性...
高中生物必修二
课后习题
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第五章第3节自我检测的答案和提示,供大家...
答:
2
.酶③ 。3.提示:由这个例子可以看出,白化病等遗传病是由某些缺陷基因引起的,这些基因的产物可能是参与代谢途径的重要的酶。基因可以通过控制酶的合成调控
生物
体内物质的代谢途径,从而控制生物体的性状。
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第七章自我检测的答案和提示,供大家参考学 ...
答:
1.不一定。进化过程中出现的新物种,有些是靠开辟环境中新的生存位置来生存和繁衍的,不一定就比原来的物种适应能力更强。例如,海洋中的
生物
登陆后,形成许多新物种,开辟了新的生存空间,但是不能说这些新物种比海洋藻类的适应能力强。2.与同种或类似的野生种类相比,家养动物的变异往往更多,这与人...
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第五章第2节染色体变异,供大家参考学习...
答:
【
答案
】: 第五章 第
2
节染色体变异 (一)问题探讨 提示:参见练习中的拓展题,了解无子西瓜的形成过程。 (二)实验 两者都是通过抑制分裂细胞内纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,而引起细胞内染色体数目加倍。 (三)练习 基础题:1.(1)×;(2)×。 2.B。 3.拓展题 1.西瓜幼苗的芽尖...
高中生物必修二
课后习题
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第一章第2节自我检测的答案和提示,供大家...
答:
【
答案
】: 自我检测的答案和提示 一、概念检测 判断题:1.×。
2
.×。3.×。选择题:1.D。2.C。3.D。4.B。二、知识迁移 因为控制非甜玉米性状的是显性基因,控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时,非甜玉米花粉产生的精子中含有显性基因,而甜玉米的胚珠中的极核含有隐性...
高中生物必修二
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第三章第4节自我检测的答案和提示,供大家...
答:
【
答案
】: 自我检测的答案和提示 一、概念检测 判断题:1.×。
2
.×。3.×。4.×。选择题:A。识图作答题:1. 2;4;2。 2. 反向平行;互补 3. 磷酸基团;脱氧核糖;碱基;脱氧核糖。二、知识迁移 A。三、思维拓展 提示:形成杂合双链区的部位越多,DNA碱基序列的一致性越高,说明在
生物
进化...
高中生物必修二
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第三章第4节基因是有遗传效应的DNA片段,供...
答:
【
答案
】: 第三章 第4节基因是有遗传效应的DNA片段 (一)问题探讨 提示:本节“问题探讨”的目的主要是让学生体会碱基排列顺序的多样性。(二)资料分析 1.
生物
体的DNA分子数目小于基因数目。生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数。这说明基因是DNA的片段,基因不是连续分布在DNA上的,而是...
高中生物必修二
课后习题
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第四章第3节遗传密码的破译,供大家参考学 ...
答:
【
答案
】: 第四章 第3节遗传密码的破译 (一)问题探讨 1. 翻译成英文是:Where are genes located (二)思考与讨论 1.当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密码是非重叠的,将影响1个氨基酸;如果密码是重叠的,将影响3个氨基酸。
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.提示:先写出改变后的碱基序列,再按照非重叠阅读的方式和...
高中生物必修二
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第三章第3节DNA的复制,供大家参考学习!_百度...
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【
答案
】: 第三章 第3节DNA的复制 (一)问题探讨 提示:两个会徽所用的原料应该选自一块石材;应先制造模型,并按模型制作会徽;应使用电子控制的刻床;刻床应由一名技术熟练的师傅操作,或完全数控等。(以上可由学生根据自己的经验推测回答,事实是原料确实选自一块石材,但由于时间紧迫,两个会徽是由...
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课本习题
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答:
第三题:1,F1水稻细胞含有一个控制合成直链遗传因子和一个控制合成支链遗传因子,形成配子时进入不同的配子中,含直链的配子形成直链淀粉与碘变蓝黑色,另一个变橙红色比例为1:1.
2
,孟德尔分离定律 3,2 第四题:1,白色,黑色。2,性状分离,白羊为杂合子,杂合子在自交时会产生性状分离。
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