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人物描写方法口诀
小学三年级作文200字:写人作文
口诀
答:
描写人物抓外貌,突出一点特征显;人物语言要逼真,动作描写要周全;心理活动细腻写,真实感人是妙篇
。总分写人抓特点,首尾照应成一篇。
对比写人方法巧,选择事例很重要
。并列写人容易学,分写事例特点多。外号写人最有趣,对照外号选事例。写己要写真情感,喜怒哀乐在心间。写人多选新鲜事,新人新事最有...
1-6年级常用的
描写手法
,写作文肯定用得上
答:
1、外貌描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点
。2、
语言描写
:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。3、
动作描写
:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)4、心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物...
神态
描写
技巧
口诀
答:
神态描写技巧口诀如下:
一、要注意人物神态的细微变化,“微笑”是反要写好人物的神态,就要仔细观察人物神态的细微变化
。比如笑,映发自内心的喜悦;“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎,不怀好意;“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格,也表现笑得痛快。可见只有观察清楚各种神态的特点,才能在描写神态...
语文
描写方法
记忆
口诀
答:
人物景氛是对象,
描写应从多角度 景物多从五觉写,动言貌神写活人 动静正侧虚实合,渲染意境有高招 正衬反衬为他人
,工笔白描各不同 对比手法显特点,细节描写打动心 起兴手法最古老,联想想象跨时空
人物描写手法
有哪几个
答:
1、动作描写
通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。2、
心理描写
心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写...
描写方法
都有哪些
答:
1、正面描写
:直接描写人和物的人物外貌、语言、心理和行动。2、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格,或通过别人的评述来描写人物,即以“烘云托月”的手法,来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写,如环境描写、周围人或物的语言、心理活动描写。
作文十大技巧
口诀
答:
1.写游记,写游踪,游览历程要写清。景物
描写
要具体,动态静态表分明。细致观察是前提,写的活泼又生动。抒发感情要真实,文章画龙又点睛。2.写物品要写物,看清楚,形态特点和用途。观察有序条理明,拟定提纲再写出。语言生动又活泼,选词用语下工夫。一言一语要准确,作文一定有进步。写动物,写植物,...
写作文技巧
口诀
答:
1. 写作文的技巧和
方法
一、提高认识事物和表达事物的能力。 我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情...
语文记叙文解题思路
口诀
答:
1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托
人物
心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用
描写方法
的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上...
语文阅读知识要点
口诀
答:
正文
方法
四大侠,叙述议论文武夹; 说明综合顶梁柱,机动灵活人人夸。 其它 知识精点歌诀 (一)新闻歌诀 新闻要素歌诀 新闻要素不能忘:导语交代记端详; 标题意思应完整;主体部分求形象。 (二)小说歌诀 小说要素歌诀 小说要素有三条:
人物描写
不可少; 环境衬托为中心;情节具体收效好。 (三)语文解题法诀 1....
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