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人的能力取决于什么
人的能力
高低,主要
取决于
( )。A.体质B.
知识
C.智力D.技能
答:
人的能力高低的主要决定要素有:①体质
,指人的身体素质,包括力量、速度、耐力、
柔韧度、灵敏度等人体运动的功能状态
,以及对于一定劳动负荷的承受能力和消除疲劳的能力;②
知识
,指人们从事实践活动的各种经验和理论;③智力,指人们认识事物,运用知识解决问题的能力,包括观察力、记忆力、思维能力和想象力...
人的能力取决于什么
?
答:
人的能力取决于个人的综合素质,既有先天的遗传,更有后天的努力
。不同的项目需要不同的能力,人的运动能力、歌唱能力等与先天的素质关系更大。此无须解释。而其他的能力则主要靠后天的努力,主要取决于下列因素:1、
知识
。知识是能力的基础,不具备某方面的专业知识,就不可能有这方面的能力。如电器工...
人的能力
主要
取决于什么
答:
4. 心理素质:在关键时刻
,心理素质往往能决定能力的发挥程度。良好的心理素质有助于超常发挥,反之则可能限制能力的展现。运动员和航天员等职业对心理素质的要求极高,正是因为这一点。
简述
能力
形成的原因和条件
答:
1、家庭环境
遗传
无法完全决定一个人的智或愚,而人的成长却通常离不开环境的影响,这个人能够朝着什么样的方向发展,
大部分取决于家庭环境、生活方式及家庭
成员等的影响。比如家庭成员的职业、文化修养、素质、兴趣、爱好等对人的影响是比较大的,如果在一个谦虚、有礼貌、待人诚恳、自立自信的家庭环境...
在能力的二因素说中
决定人的能力
的主要因素是
答:
在能力的二因素说中,
决定人的能力的主要因素是遗传和环境
。论述如下:1、遗传是指从父母那里继承下来的生物特征,包括基因、染色体等遗传物质。这些遗传特征会影响人的身体、智力、性格等方面,从而影响人的能力。例如,一些研究发现,智力与遗传有关,一个人的智力水平在很大程度上取决于父母的遗传因素。...
人的
认识
能力
的形成,
取决于什么
答:
4. 教育资源的合理配置对认知
能力
的提升有着显著作用。如果一个人在成长过程中能够接触到充足和合理配置的教育资源,那么他的认知能力发展可能会更加全面。5. 除了教育资源,家庭的物质条件也在一定程度上影响着个体的认知能力。家庭的经济状况通常
决定
了孩子能否获得额外教育资源,如参加课外辅导或使用电子...
一个
人的能力
有差异,但关键是看能发挥出来多少,这
取决于
?
答:
一个
人的能力
不仅有差异,而且在不同的环境和情境下也会有差异。但是关键是看能够发挥出多少,这
取决于
几个因素:1.自信心和意志力:一个人的自信心和意志力很强,则能够更好地发挥自己的潜力。2.环境与资源:一个人身处的环境和资源也会影响其发挥能力的多少,一个好的环境和资源能够更好地给予...
影响
能力
发展的因素主要指
人的
答:
技能是操作技术,是对具体动作的掌握,它以行为方式的形式为人所掌握。
知识
、技能与能力有密切的关系。知识是能力形成的理论基础,技能是能力形成的实践基础。能力的发展是在掌握和运用知识、技能的过程中实现的;同时,能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就。能力和知识、技能...
人的能力
、癖好和性情是由遗传基因
决定
的吗?
答:
一般情况下来说,
遗传
基因遗传性状的表现方面出发,人的能力癖好和性情都是可以改变的,但是值得一提的是,人是作为一个高等生物的存在,所以说从其能力塑造癖好的选择以及性情的演变的过程中,大多数是取决于其成长的环境和周围人的影响,所以说也并非是全部都是遗传基因所表达的,这也是因为以下几个方面...
一个
人的能力
由
什么决定
?
答:
素质本身不是能力,也不能现成地决定一个
人的能力
,它仅能够提供一个人能力发展的可能性,只有通过后天的教育和实践活动才能使这种发展的可能性变为现实性。 素质与能力也不是一对一的关系,同样的素质基础上可以形成各种不同的能力,同一种能力可以在不同素质基础上形成,这完全
取决于
后天的条件。即使在某种素质方面...
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