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人类的能力是有限的
人类
对客观世界的认识
能力
和水平总
是有限的
这句话对么
答:
在“人类对客观世界的认识
能力
和水平总
是有限的
”这句话中,“人类”一词决定了“总是”的时间含义。“总是有限”就是“任何时点都有限”,因此这句话是对的。但是,这句话不全面,没有反映出认识能力和水平发展趋势的无限性。2、就发展趋势来看,人类对客观世界的认识能力和水平是无限的。
人类的
认...
论述题:人的智力,
能力
既
是有限的
,又是无限的.
答:
人的智力、
能力是有限的
,可以从个人角度来讲,比如一个人学习
能力有限
,只能学习某些方面的东西,不可能面面俱到,门门精通(智力),也比如一个人能够负担的重量是有限的,不可能像机器一样负载几十吨的东西(能力,不过这样说有些狭义了);人的智力、能力是无限的,可以从科学角度讲,普通人的大脑...
“人的认识
能力是有限的
”对不对?请用哲学观点回答,谢谢。
答:
你好!“人的认识
能力是有限的
”这个观点是正确的。因为事物变化是有规律的,是有因果关系的,只是人的认识
能力有限
,一些事物的变化规律未被
人类
掌握发现,因而不清楚事物变化的因由,故感到事物变化无常,其实一切事物的变化都是有其前因后果的,有其规律的,是很正常的,只是人
的能力
有限认识不到而感到...
人的认识
能力是有限的
吗
答:
人的认知
能力是
无限的,可以不断的了解新知识,不断的进取,但认知能力的无限,不代表就什么都知道,它只是一个添不满的坑,里面并不是什么都有,但可以无限的向里面装东西。人的认识能力受人的实践能力和深度的影响,还受特定的历史时期的影响,这是它的局限性.但从
人类
整个发展过程来看,它又是无限...
人类的
认识
能力是有限
还是无限
答:
人的认识
能力
受人的实践能力和深度的影响,还受特定的历史时期的影响,这是它的局限性。但从
人类
整个发展过程来看,它又是无限的,它随着时间的推移和人类自身实践能力和深度的发展而发展。
由于人的认识
能力有限
,所以世界是不能被人所认识或不能被完全认识,是否...
答:
【错误】本题考查马克思主义哲学。唯物主义认为,随着科学技术的发展和
人类
认识水平的不断提高,人类具有彻底认识世界
的能力
,世界是可以被认识的,主张可知论。故表述错误。
康德认为什么是
人类
认识
能力的有限
性?
答:
康德之所以是世界上公认的哲学大师,不但因为他作为近代西方哲学的集大成者,承前启后,还在于他在探索
人类
认识
能力的有限
性,以及人的意志的道德选择——为自己立法。康德关心头上的星空和心中的道德法则。头上的星空是宇宙论问题,心中的道德律是人类学问题;头上的星空是必然性的问题,心中的道德律是自由...
由于人的认识
能力有限
,所以世界是不能被人所认识或不能被完全认识为什么...
答:
在现代西方哲学中,许多流派从不可知论出发来否定科学真理的客观性。否认认识世界的可能性或者否认彻底认识世界的可能性的哲学理论。不可知论的否定了
人类的
认识
能力
和实践对认识的推动作用,因而是错误的。人类认识是不断发展的辩证过程,从无知到有知、从难知到可知、从知之不多到知之甚多,永无止境。
真理的相对性源于
人类
认识
能力的有限
性吗
答:
真理的相对性源于
人类
认识
能力
的有限性。根据查询相关资料信息,真理的绝对性和相对性都根源于人的认识能力、思维能力的矛盾本性,人的思维既是无限潜力的,又是被制约的,
有限的
。
人类的
力量增长有没有极限?
答:
力量的东西,对于
人类
来说没有发展极限,但有极限限制,也就是我们有无穷无尽的发展空间,但是会受到许多因素的干扰。人类自身的干扰,人体
是有限的
,精力,年龄,一定年龄后肌肉记忆功能下降,并且精力下降,还有就是自然规律的限制,宇宙让地球出现生命。但不会让生命永无止境,其实限制不代表禁止,当我们...
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