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什么叫模型思想
什么是模型思想
答:
模型思想即数学中建立模型的思想,为了描述一个实际现象更具科学性,逻辑性,客观性和可重复性
,人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象,这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。有时候我们需要做一些实验,但这些实验往往用抽象出来了的数学模型作为实际物体的代替而进行相应的...
什么是模型思想
答:
模型思想即数学中建立模型的思想,为了描述一个实际现象更具科学性,逻专辑性,客观性和可属重复性
,人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象,这种语言就是数学。因为数学建模主要是培养学生应用数学来解决实际问题的能力,所以数学建模的学习也和传统的不太一样,传统的学习是学习理论,等到走入...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“
模型思想
”的含义是
什么
?
答:
数学模型是针对或参照某种事物系统的特征或数量依存关系,进行分析、抽象、简化,提炼本质特征
,采用形式化的数学语言,概括地或近似地表述出的一种数学结构。数学建模过程是学生综合性能力协调发展的过程,也是学生形成独立思考、大胆创新等良好习惯的过程。在我们的教学过程中,应注重学生建模思想的形成和运用。
什么是模型思想
答:
实际上就
是
用所学知识把实际问题转化为数学问题,用数学知识解决。把实际问题转化为数学问题,就是建模。
什么是思想模型
答:
思想模型是人们为了从事科学研究而建立的对原型高度抽象化了的思想客体或思想事物
。思想模型具有如下特点:
1、流动性;2、互补性;3、条件性
。广义的思想模型也包括数学模型,思想模型的功能:1、解释功能:思想模型应当符合它赖以建立起来的实验基础才能对有关现实原理的各种观察,实验事实做出科学解释。2、...
如何认识和把握
模型思想
答:
即用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式及各种图表、图形等都是数学模型。 2、
模型思想是
一种数学的基本思想,史宁中教授在《数学思想概论》中提出:“数学发展所依赖的思想在本质上有三个——抽象、推理、模型„„”“模型思想”的建立是学生体会和理解...
建模思想和
模型思想
的区别
答:
模型思想:
模型思想即数学中建立模型的思想
,为了描述一个实际现象更具科学性,逻辑性,客观性和可重复性,人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象,这种语言就是数学。建模过程:(1)模型准备:了解问题的实际背景,明确其实际意义,掌握对象的各种信息。用数学语言来描述题 (2) 模型假设:...
模型思想
和模型意识的区别
答:
定义不同,侧重点不同等。定义不同:
模型思想是
指通过建立数学模型,解决实际问题的一种思想。而模型意识是指遇到实际问题时,能够自觉地想到去建立数学模型,利用数学模型去解决实际问题的意识。侧重点不同:模型思想更侧重于对数学模型的运用。模型意识更侧重于对数学模型的初步的感悟、运用。
实际
模型思想
是
什么
意思?
答:
实际
模型思想
是
什么
意思?这是人们在学习建模方法时常常提及的一个概念。简单来说,实际模型思想是从真实场景进行重建,通过模型表达出处理问题的思路和方式。下面将从三个角度阐述实际模型思想的含义。首先,实际模型思想关注问题的实际处理情况。与虚拟模型不同,实际模型重在模拟现实情况,从真实数据中分析...
对
模型思想
的一点认识
答:
模型思想是
《课程标准(2011年版)》新增的核心概念。而且它也是10个核心概念中唯一一个以“思想”指称的概念。模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。所谓数学模型,就是根据特定的研究目的,采用形式化的数学语言,去抽象地,概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学...
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