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什么是人格发展的理想状态
人格健全的人是不是都
是理想的人格状态
?
答:
什么是健全的人格:健全的人格通常被理解为一个人在思想、情感、意愿、行为等各方面都达到了良好的、稳定的状态。这样的人格特征包括自我接纳、自尊、
自我实现
、自我控制、人际关系能力、适应社会等。健全的人格为什么是理想的人格:全面发展:健全的人格代表了个体的全面发展,不仅包括智力和能力的发展,还包...
什么是
大学生
的理想人格
?
答:
1、远大理想
拥护党的基本路线,关心祖国富强、人民幸福
;有爱国之心、报国之举;追求新知,奋发成才;胸怀大志,脚踏实地,富于开拓、创造、奉献精神。2、
高尚品德
关心集体,团结他人
;见义勇为,助人为乐;有强烈的义务感和荣誉感、道德感;能正确处理个人、集体、国家三者间的利益关系;忠诚、正直、...
当代大学生
理想人格
是怎样的
答:
1、远大理想
拥护党的基本路线,关心祖国富强、人民幸福
;有爱国之心、报国之举;追求新知,奋发成才;胸怀大志,脚踏实地,富于开拓、创造、奉献精神。2、
高尚品德
关心集体,团结他人
;见义勇为,助人为乐;有强烈的义务感和荣誉感、道德感;能正确处理个人、集体、国家三者间的利益关系;忠诚、正直、...
什么是理想人格
,如何完善自我
答:
理想人格一般是指一定社会或阶级所倡导的道德上的完美典型,是人们普遍认为的完美人格形象
。是一定社会的道德要求和道德理想的最高体现。不同的时代和社会有不同的理想人格。如中国古代儒家提倡的“圣人”,即内圣外王。“内圣”指人的内心通过自我修养所达到的一种高尚境界;“外王”指人的道德修养的外...
弗洛伊德认为
人格发展
有哪五个阶段?
答:
弗洛伊德的
人格发展
理论有两个重要特点:一是强调生物本能即性本能在人格形成和发展中的重要作用;二是强调婴幼儿时期的经历和经验对人格形成和
发展的
重要作用。他把发展分为五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。每一阶段都有其特点和特殊问题,阶段之间的先后顺序是固定的,这种固定的发展...
什么是理想
化
人格
?
答:
2. 有时他们心裏老想著别人的问题,可能会过於陷於其中,以至於被其困扰。3. 有时容易将别人或事情
理想
化,不够实际。4. 不是特别善於管束和批评他人,尽管常常自我批评。有时会为了和睦而牺牲自己的意见或利益。5. 有些「理想主义者」比较容易动感情,情绪波动较大。
弗洛伊德
人格发展
五个阶段是
什么
?
答:
其他思想弗洛伊德还认为,每个人都有着潜意识,潜意识深层的欲望、冲动、压抑和防御机制会对个体的行为和心理
状态
产生影响。通过精神分析的方法,个体可以发掘和理解潜意识中的内容,从而更好地了解自己、控制自己,发展健康的人格和关系。争议弗洛伊德的
人格发展
理论虽然深刻而广泛地影响了心理学和精神分析领域...
人格发展的
八个阶段是
什么
?
答:
:这一阶段的目标是建立亲密感,避免孤独感。爱的品质是此阶段积极的人格特征。7. 成年中期(25-60岁):主要
发展
任务是获得繁衍感,防止停滞感。关心他人是这一阶段积极的人格表现。8. 成年后期(60岁以后):这一阶段的目标是实现完善感,避免失望或厌恶感。智慧与贤明是成年后期
理想的人格
特质。
人格
是怎样形成和
发展的
答:
我们生活中一般意义上所讲的性格实际上是心理学概念中的
人格
,人格(Personality)在心理学中界定为是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理特质。 那么,人格是怎样形成和
发展的
呢?当代新的精神分析学派注重强调文化和社会因素对人格的影响,其中较为突出的就...
弗洛伊德
人格发展的
五个阶段是
什么
?
答:
人格发展的
顺序,依次分为五个时期。其中前三个时期是以身体的部位命名。原因是在六岁以前的个体,其本我中的基本需求,是靠身体上的部位获得满足的。因此这些部位即称性感带区。弗洛伊德主义(Freudianism),亦称精神分析学派,是现代西方著名的心理学哲学派别。创始人是奥地利精神病学家弗洛伊德。它产生于19...
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