44问答网
所有问题
当前搜索:
什么样的月亮牵着什么样的小星星
月亮牵着星星
走扩写句子
答:
弯弯的月亮牵着亮闪闪的小星星在天上走着
。扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
美丽
的月亮牵着
那些闪闪烁烁
的小星星
?缩句
答:
月亮牵着小星星。
1、今晚的年明月,圆圆的挂在天空,就像农历八月十五中秋节晚上的月亮
。几朵灰白色的云绕在她身边,宛如仙人在翩翩起舞,胶结的月亮给大地披上了银灰色的衣服,无论太阳多么辉煌,也不如月亮那么清澈。2、数星星晚上,蓝得发黑的夜空像深蓝色的画板,闪闪发光的星星,像是画板上的小眼睛...
描写
月亮星星
相伴的句子有哪些?
答:
1、璀璨星空,星月相伴,致远方,致过往
。2、夜色斑斓,星月相伴。3、有星星和月亮的陪伴,希望你能做个好梦。4、天上星星伴月亮,地上青草伴牛羊。5、天上星星伴月亮,人间美女配俊郎。6、守着漠漠清寒,静若纤尘般无声无息。这个初冬的夜,没有星月相伴,唯有指尖鲜活地跳跃,起落之间,泪亦纷纷。
美丽的月亮牵着那些闪闪
说说
的小星星
。好像也在天上走着走着。仿写拟 ...
答:
一、重叠的远山带着那些柔软洁白
的小
云朵,好像也在向前走着走着。二、温暖的春风催促着那些雪白的柳絮快快离去,柳絮朝着远方好像走得越来越远了。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。仿写的句子中用拟人的词汇走,把...
北师大四年级上册走
月亮
里有
什么
排比 拟人 比喻句???
答:
1、卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!2、秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪。3、看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。4、我突然看见,
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星
,好像也在天上走着,走着。比喻句:1、稻田像一块月光镀亮的银毯。
美丽
的月亮牵着小星星
。
答:
分析:“月亮、牵着、星星”是主干,其余的是修饰词、量词和形容词,删除掉其他多余不必要的修饰词,缩句为:
月亮牵着星星
。缩句对与错、优与劣的标准:一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在...
月亮牵着小星星
散步用相同的修辞手法写句子
答:
月亮牵着小星星散步用相同的修辞手法写句子:
美丽的月亮牵着闪闪烁烁的小星星在天上散步
。修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式,来提高语言表达作用的方式。63大类修辞手法分别是:比喻, ...
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼和菜地,然 ...
答:
层层深入,充分表达了我和阿妈的感情丰厚。(4)明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星
,好像也在天上走着,走着……”这句话用了暗喻的手法,形象生动地把阿妈比作月亮,把星星比作我,阿妈牵着我的手在天上走着,也是阿妈在和我一起走月亮。
走吧走
月亮
这一课有几个优美的句子
答:
鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……5、从果园那边,飘来果子的甜香。6、收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。7、现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。8、啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星
,好像也在天上走着,走着……...
美丽
的月亮
指的是谁闪闪烁烁
的小星星
又指的是谁怎样理解这个?
答:
美丽
的月亮
指的是阿妈,闪闪烁烁的小星星指的是我。这句话用了暗喻的手法,把阿妈比喻成美丽的月亮,
牵着的小星星
(就是我),在天上走,形象生动地写出阿妈对我的种种启示和引导。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
什么月亮牵着那些什么的小星星
美丽的月亮牵着那些什么的小星星
为什么月亮牵着小星星也在走着
什么月亮牵着什么星星
美丽的月亮牵着什么的星星
美丽的月亮牵着闪闪烁烁的小星星
月亮牵着小星星闪闪烁烁的
月亮牵着小星星在走着
月亮牵着小星星的作用