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什么的麦穗填动词
什么的麦穗填动词
至少两个
答:
金黄的麦穗
,沉甸甸的麦穗,摇曳的麦穗,飘动的麦穗,摇曳的麦穗,飘动的麦穗,翻滚的麦穗 摇摆的麦穗
金黄金黄的
什么
答:
5、
金黄金黄的田野
。
的得地用法
答:
如:
金光闪闪的麦穗
,形容词金光闪闪是麦穗的定语。地前面的词语一般用来形容地后面的动作,说明地后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词、副词+地+动词。如:树叶渐渐地绿了,渐渐是副词,修饰动词绿,作绿的状语。得后面的词语一般用来补充说明得前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词、形容词+得+...
用
动词
描写秋天到了一群大雁后面
填写
句子有哪些?
答:
5 秋天到了,一群大雁整齐的飞过天空,也有一些麻雀杂乱地啄食地里掉落
的麦穗
。
一朵
什么的
组词
答:
一朵
浪花、一朵棉花等,各种花类都可以用一朵来表示数量。2、一朵云、一朵乌云。云也可以用一朵来描述。3、一朵蘑菇、一朵香菇。由于蘑菇呈现伞状,所以也可以用一朵来表示数量。朵的拼音:duǒ 意思是:1、名词 植物的花或苞。2、名词 量词。计算花或云彩等团状物的单位。3、动词,指条。
的地得的用法小口诀 怎样区分用哪个
答:
的地得的用法 “的”、“地”、“得”都是连接词,“的”前面的词语一般用来修饰 “的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词、代词+的+名词。如:“
金光闪闪的麦穗
”,形容词“金光闪闪”是“麦穗”的定语。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,...
朝阳初升,鸦鹊出树林 扩句用上动态描写?
答:
再来个动态描写例子:当夕阳西下,微风拂过麦田。
金黄色
的麦穗随风摇曳,仿佛在跳舞一般,微微泛出一片金色的浪潮。田间的麦浪如同黄色的海洋,随着微风的吹拂,波涛起伏,宛如大海一般的宁静与辽阔。远处,夕阳余晖映照在麦浪上,熠熠生辉,犹如一幅美丽绝伦的油画,让人仿佛置身于梦幻般的世界中。
用放下,呼出,拿出,给,这几个
动词
怎样写一句连续动作的话。
答:
妈妈放下自己刚割的水草,呼出小鸡,拿出拾来
的麦穗
给它们吃。
初中作文(要求欲扬先抑,景物描写,一连串
动词
)
答:
不过其它的菊花也各有千秋,真是绿的如翠玉,白的如冰霜,黄的如
麦穗
,红的如枫叶……有的大如绣球,有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”,积雪似的“峰雪”,洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态,看得我眼花缭乱,目不暇接。我爱菊花,不仅爱它的五彩斑斓,有多种多样,...
六下《最大
的麦穗
》教学设计?精编
答:
1、默读这两段话,看看弟子们是怎样摘
麦穗
的。圈出摘麦穗时
的动词
。 2、边读边想象弟子们在麦地里摘麦穗的情景,帮他们找没有摘到最大麦穗的原因。 2、交流(根据学生回答,师适时点拨:弟子们怎么做,想象他们当时心里的想法,你认为该怎么读?可以配上他们的动作) (1)“看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇...
1
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涓嬩竴椤
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