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体育水平五教学内容
水平五体育教学内容
有哪些
答:
水平五体育教学内容
有哪些如下:学情分析:小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础;能基本掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;基本学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。但部分班级学生由于个体差...
小学
体育
与健康课程标准是什么?
答:
1. 具有积极参与
体育
活动的态度和行为 《标准》强调学生要对体育课表现出学习兴趣(水平一),乐于展示简单的运动动作(水平二),主动参与体育活动(水平三),初步养成坚持体育活动的习惯(水平四),具有经常参与体育锻炼的意识和行为(
水平五
),以及具有带动他人进行体育锻炼的意识和行为(水平六)等。
体育
课程标准分为几个
水平
?
答:
《
体育
课程标准》根据学生的身心发展特征和学习
内容
的特点,将中小学的学习划分为六级水平,即水平一至
水平五
分别相当于小学1--2年级(小学低年级),3--4年级(小学中年级),5--6年级(小学高年级),7--9年级和高中学段学生预期达到的学习结果。根据学生身心发展特点和学习内容,体育课程标准将中小学...
体育
与健康课程五个领域强调什么?
答:
五、社会适应社会适应领域强调学生要达成以下两个重要的学习目标。1. 具有和谐的人际关系和良好的合作精神和
体育
道德《标准》强调学生要在游戏活动中遵守规则和尊重他人(
水平
一);在体育活动中表现出合作行为(水平二);在体育活动中表现出对弱者的尊重和关爱以及与社区活动的联系(水平三);理解不同运...
请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案
答:
http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=9866 篮球教案 篮球球性练习 2、行进间单手低手投篮[
水平五体育
教案]
教学内容
1、篮球球性练习2、行进间单手低手投篮1.教学目标2.认知目标:了解球性对篮球运动的重要性,初步学习行进间单手低手投篮的技术结构和使用技巧。3.技能目标:90%的学生可以...
结合小学教育制度分别写出小学
水平
阶段五大领域的
教学
目标
答:
结合小学教育制度分别写出小学
水平
阶段五大领域的
教学
目标 在1~6年级,要着重让学生体验参加
体育
活动的乐趣 (一) 具有积极参与体育活动的态度和行为(1-12'GYM'3.1.1)【水平目标】水平一(1-2'GYM'3.1.1.1)对体育课表现出学习兴趣 达到该水平目标时,学生将能够:乐于参加各种游戏活动;认真上好...
高中
体育
考试
内容
有哪几个部分?
答:
学业水平测试——综合考查 综合考查是必修模块
教学
全部完成后对学生在《
体育
与健康课程标准(实验)》设置的
水平五
系列中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五大学习领域学业水平和学习目标达成程度的综合性考查。考查
内容
包括:①身体机能(肺活量体重指数);②身体素质(男生1000米跑、女生800...
设计45分钟的一堂健美操
教学
课
答:
《健美操》教学设计
教学内容
:1.健美操的基本步伐 2.学习二节健美操组合动作 3.创编2×8拍的健美操组合动作 学习水平:
水平五
一.课的构思:本课以学生发展为本,确定“健康第一”的指导思想,在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时,着重培养学生的协调能力和模仿能力和自我展示能力。在...
请问学校
体育
的
内容
有哪些?
答:
学校体育由五个主要部分或要素构成:1、
体育教学
(以体育课为主要形式)。2、课外体育活动(由学校或学生自行组织,以学生体育锻炼为主要
内容
)。3、运动代表队训练和各种形式的体育比赛(如班级赛、校际赛、各类选拔赛,以及参加地区和全国性比赛等)。4、早操和课间操(前者多由学生个人自由锻炼或学生...
羽毛球说课
答:
一、
教学内容
: 羽毛球正手放网前球 二、教学对象: 高中二年级
水平五
新授课 三、教材分析 羽毛球是一项非常普及而且易于开展的
体育
运动,深受广大中学生的喜欢。它要求学生要在场上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍,合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击。同时羽毛球活动形式灵活,具有教强的趣味性...
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